你总得给某些人一点活路，因此分数高的一定情商低，不然他们就要心理不平衡到变态了。

【 在 speeper (sidongner) 的大作中提到: 】
: 标  题: 说分数不重要的，看看你们自己的工作就明白了
: 发信站: 水木社区 (Wed Jan 15 12:41:44 2020), 站内
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: 在你们自己的工作中，你的老板或者领导是看重过程还是结果呢？如果你自己是老板，你的下属来跟你说，我虽然没完成业绩，但是我的工作过程还是挺努力的。你还会给他发年终奖不？
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: 学习也是一样，学习是一个过程，但是考试是验证过程的手段。如果考试拿不到一百分，肯定是某个地方出了问题，这样能提醒我们改正问题。冲着100分去，争取在学习的过程中就解决所有的不足，这才是好学生，才会成为好人才。得不得到是能力问题，要不要得是态度问题。
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: 这个社会各个环节都是一种学习。在学校里面是学习知识，在社会中是学习工作。如果不同意我的观点，明天你去对你的老板说：我工作只讲过程，结果不重要，看看他要不要解雇你。
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.newsmth.net·[FROM: 223.71.152.*]
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那也没用，苍天饶过谁，还不是被东哥给戴上绿帽子了？

【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 跳健美操就能进top2，分数已经没那么重要了。
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FROM 223.71.152.*

问题是分数不是学习的结果，知识能力才是
  
【 在 speeper () 的大作中提到: 】
: 在你们自己的工作中，你的老板或者领导是看重过程还是结果呢？如果你自己是老板，你的下属来跟你说，我虽然没完成业绩，但是我的工作过程还是挺努力的。你还会给他发年终奖不？
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: 学习也是一样，学习是一个过程，但是考试是验证过程的手段。如果考试拿不到一百分，肯定是某个地方出了问题，这样能提醒我们改正问题。冲着100分去，争取在学习的过程中就解决所有的不足，这才是好学生，才会成为好人才。得不得到是能力问题，要不要得是态度问题。
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本来素质教育和快乐教育呼声还是挺高的，一个myz被美帝一巴掌扇醒了。有实力拳头硬谁给你讲情商。
【 在 yureno 的大作中提到: 】
: 素质教育本来就是伪命题，首先素质教育不通过考试检验教育成果，那总得告诉别人教育效果如何吧，怎么衡量？
: 其次素质教育顶着教育的名号总得有具体的教学计划和教案吧？例如开什么课，教多长时间，可以达到什么教学目的。现在的所谓素质教育，完全是反智教育，学生学的好就不行，就没素质。
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看来贸易战是打醒教育部，但是还没打醒家长。有硬实力随便自己吃饭，情商再高你也得靠别人赏饭。全都去沟通了，活没人会干，沟通的再好也是无用功。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你仔细观察下就知道，沟通协调能力是其发展的关键，那些扣细节不善表达的事业就那么回事。沟通组织能力能提高一群人的效率。
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