听着像童话。
【 在 dragonboat 的大作中提到: 】
: 中文的推荐 笨狼的故事
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总觉得郑渊洁作品有一丝暗黑向
【 在 shightemplar 的大作中提到: 】
: 这么多年了，就没几个好的写儿童读物的作家。也就是有一个郑渊洁写了点，最近有一套《米小圈》。剩下的还是四大名著儿童版，古代成语故事。
: 小孩对郑渊洁的作品不感兴趣，毕竟是三十年前的东西了，还是有点过时了。
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那个年代的一个故事吧
反公立教育
因为付出巨大劳动只能让孩子勉强及格

后来发现，打破公立教育
可能有些连及格都做不到了
但是这中间。。。十多年了
孩子也长大了

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 反公立教育至少是他一贯的范儿
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宫西达也的暴王龙系列，我家娃很喜欢，不少口头禅都是从那里出来的
有几本读完还感动哭了

个人觉得垃圾谈不上，顶多有些情节和对白比较生硬

【 在 refactoring (god) 的大作中提到: 】
: 国外的也大多是垃圾
: 比如被大妈们追捧的日本人画的什么恐龙吃红果子那系列，娇柔做作
: - 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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牛呀。我觉得搅局也是一种能力。

比如说，我说人家作者，在小说中介绍主人公时，说主人公不是天才，只是使用了逻辑的方法，不跳跃，一点一点分析，得到结论。

然后，你反驳我说，主人公就是天才。

我说，这不是我说的，是作者说的。

你说，我不管，我不听，他就是天才。

我说，要比你找作者理论一些（意思是别找我理论），为什么他们没有能够按照你的思路来写书，简直罪大恶极

然后，你说，不愿意理他们。

另外，我真心佩服你，我觉得你适合给高考出题。比如说，学生对于标准答案有质疑，说，根据字面根本看不出来有标准答案说的那个意思呀；你说不，作者就是那个意思；然后，学生咨询了一下原作者，人家原作者的确不是那个意思；你说不，原作者不知道自己在写啥，他就是那个意思。然后，学生和原作者只能吐血而亡

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 他们跟我不一样就不一样呗，我没打算说服他们，也没指着他们说服我
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