带去电影院看迪斯尼电影？

【 在 raisin 的大作中提到: 】
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: 去年开始带着儿子跟读迪士尼电影，由易入难，每天20分钟，坚持了一个学期，最开始乖乖听话，跟着读，读得也还可以。句子听不懂，但单字的词汇量是不错的。今年起儿子就非常反感这种学习方式了，又哭又闹，还说就不想学英语了。休息了一段，然后再提起这事来，他依然是这种态度。
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: 我有时候觉得，既然学了，那就坚持下去。我认为这种学习方式是不错的。即使孩子反感，可能是学习的必经过程，我应该想办法克服。
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#发自zSMTH@TAS-AN00
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完全看不出来这种方法好在什么地方，而且明显你娃已经觉得英语是个很讨厌的东西了。你还是先找点他感兴趣的动画片让他安安静静看完吧。。。
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【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 完全看不出来这种方法好在什么地方，而且明显你娃已经觉得英语是个很讨厌的东西了。你还是先找点他感兴趣的动画片让他安安静静看完吧。。。

如果每天学习20分钟,就能体会出来,家长对英语的认识层次

这个层次没有高低之分,只是各自的层次不同;其实20分钟可以不学
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每个人都在完全以自己的认知来评价，认知不够就加上自己的想象。
其实你根本不知道这个迪斯尼英语电影的学习具体内容是什么吧？只凭想象认为就是一个电影，每句对折，听一句，停下来跟着说？
但事实上不是这样的。
首先，娃看的并不是整部电影，只是一段一段的动画短片。我们都是看这些动画片长大的，除去语言，我们也知道动画片本身是很有趣的。我儿子经常看得嘎嘎笑，还会反复去看。

然后每节课都会有一个主题，大概会集中3、4个相关的但取自不同的动画短片，都是围绕这个主题来讲。比如第一节是hello,制作人把DISNEY里所有say hello，say hi这样相关的片断剪辑下来，情节上有前面铺垫，还有后面跟进，是一个完整的使用这个词的环境。第二节是Family，会有各种出现家庭成员的短片，剪辑上也会集中一些有对白、有称呼的片段，方便跟读与指认。后面还有Birthday，全是过生日的场景，唱，跳，蛋糕，聚会，这些词都是与动画对应地说或者唱出来，我觉得这样学习比直接指着一张纸片上画着一个小人在跳舞，然后Dancing，Dancing，不停地重复，要有效地多。

还有一节主题是House,孩子学完以后，我就问他roof, window, door,wall这些是什么意思，他都答对了。他一开口，尽管只是零星单词，也听得出来是标准的美音。
他在看动画片，然后学了单词，磨了耳朵，他才刚五岁，我觉得这效果就很满意了。

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 估计家长看完了,可以重复几句里面的对白?
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修改:raisin FROM 124.127.204.*
FROM 124.127.204.*

【 在 raisin 的大作中提到: 】
: 每个人都在完全以自己的认知来评价，认知不够就加上自己的想象。
: 其实你根本不知道这个迪斯尼英语电影的学习具体内容是什么吧？只凭想象认为就是一个电影，每句对折，听一句，停下来跟着说？
: 但事实上不是这样的。
: ...................

因为,就你是认真回复,所以我也认真回复;咱们,理性的分析

注:就你使用的这个软件,其中是一段一段动画片,以前也接触过(可能版本不同,印象中,基本都是早期动画)
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