- 主题:不到六岁女娃被三个好朋友中两个孤立
这种孩子最好远离，各种太霸道，无法和孩子一起正常的打成一片。孩子交朋友，家长要选择的，让自己不舒服的人就趁早远离。
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FROM 106.113.12.*
跟孩子聊聊她的感受，聊的时候别预设结论，别让孩子觉得大人要逼着她反抗。鼓励孩子说说自己的感受。
如果孩子觉得无所谓，那就先不管，继续观察。
如果孩子更想融入“好朋友”，那就想办法帮她融入，毕竟你也说自己孩子外向、有主见。有时候，孩子学一点表达技巧，就可以摆平这种事情。
如果孩子很不开心，想改变，问问孩子打算怎么改变，大人配合她，比如结交新的朋友（准备一点物美价廉的小礼物，或者邀请新朋友玩），比如怎么跟“好朋友”去谈判（教谈判小技巧），比如不想跟对方纠缠（鼓励孩子忽略“好朋友”的言行），诸如此类。
如果大人觉得孩子的决定很懦弱、很受气，要反省的是大人，是我们不能站在孩子的角度去思考，还是我们过分担心孩子被欺负，还是我们之前没有教会孩子反抗和争取自己的利益。
【 在 julie1985 的大作中提到: 】
: 三个女孩儿年龄差不多，马上满6岁。
: 自家娃，性格外向，有主见，上幼儿园以来没发现过存在社交方面的问题。
: F女娃，戏精，喜欢命令别人，如果对方不听，则以“不给玩具”，“不让其它人和你玩儿”、“不玩了，我要回家”之类的“勒索”别家孩子。
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FROM 219.143.129.*
@Pandora 能具体讲解一下怎么“谈判”吗？还有表达技巧怎么做？感觉小孩超级难搞
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修改:hfdmao FROM 219.142.145.*
FROM 219.142.145.*
首先，是你们作为家长把这个事看得太重了，并且把情绪传递给孩子，让她也觉得这是个事儿。我认为即便你认为这是个事，也不要过多地表达给孩子。
从根上来讲，还是要教会孩子自己内心强大。任何人也不会获得所有人的喜爱和好评，只有自己接受自己，让孤立她的人没有市场，才能自己不难受。
所以我会平时给孩子传达“在让你难受的人面前开怀大笑满不在乎，让他们自讨无趣才不会便宜了他们”。谁爱说什么说什么，即便有人暂时孤立我，我自己一个人也逍遥自在。有这样的心态才是真的能令那些作妖的小孩无趣，转而讨好你孩子。
【 在 julie1985 的大作中提到: 】
: 三个女孩儿年龄差不多，马上满6岁。
: 自家娃，性格外向，有主见，上幼儿园以来没发现过存在社交方面的问题。
: F女娃，戏精，喜欢命令别人，如果对方不听，则以“不给玩具”，“不让其它人和你玩儿”、“不玩了，我要回家”之类的“勒索”别家孩子。
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FROM 61.135.44.*
小屁孩谈判无非是：我不怕你不跟我玩（但是客气一点表达，比如：那好吧，随便），你不理我我就自己玩呗。
对方要挟不成，就觉得没意思了。
最高雅的表达技巧就是一招：淡淡看对方一眼，转身离开，自己找别的东西玩。要点是：不动气，不委屈，不哭，不闹，扑克脸。
有这么一两次，对方也就放弃了。
【 在 hfdmao 的大作中提到: 】
: @Pandora 能具体讲解一下怎么“谈判”吗？还有表达技巧怎么做？感觉小孩超级难搞
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FROM 219.143.129.*
这种女孩一定要远离
我想起我家老二（女娃）刚上幼儿园的时候，喜欢班上的一个小女生，总围着她转，上课的时候也要坐在她旁边，晚上吃饭的时候也总说起她的名字，因为放学之后不在同一个地方玩，我一直以为两人的关系真的很好。之后有一次春游，我才发现那个女孩有自己特别要好的朋友，全程都不怎么搭理我家娃，我家娃就是站在旁边看着人家流口水的那个角色。春游后，我去找老师了解情况才知道，那个女孩压根就没把我家娃当朋友，平常只跟要好的那个娃玩，那娃请假的时候才会跟我家娃玩，所以一直吊着我家娃对她不离不弃。真把我气坏了，合着就是拿我娃当备胎呢，我回家就劝我娃争气点，别拿这种看不上她的人当朋友，可我娃就是觉得那个女孩太美了，美得让她离不开。我气得火冒三丈，可碰上我娃不开窍，真的一点法子都没有。好在我家老大也在同一个班，我让老大看着老二，不让老二往那个女孩身边凑，又带着她跟别的孩子交朋友，才让老二渐渐地不在乎那个女孩了。现在想想，要是不采取措施干涉，我家老二一直怀着卑微的心围着别人转，时间长了肯定要受伤害的，说不定最后都心理变态了呢
别犹豫，该干涉就干涉，物理隔离效果最好
【 在 julie1985 的大作中提到: 】
: 三个女孩儿年龄差不多，马上满6岁。
: 自家娃，性格外向，有主见，上幼儿园以来没发现过存在社交方面的问题。
: F女娃，戏精，喜欢命令别人，如果对方不听，则以“不给玩具”，“不让其它人和你玩儿”、“不玩了，我要回家”之类的“勒索”别家孩子。
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- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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FROM 111.201.148.*
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 小屁孩谈判无非是：我不怕你不跟我玩（但是客气一点表达，比如：那好吧，随便），你不理我我就自己玩呗。
: 对方要挟不成，就觉得没意思了。
: 最高雅的表达技巧就是一招：淡淡看对方一眼，转身离开，自己找别的东西玩。要点是：不动气，不委屈，不哭，不闹，扑克脸。
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不能更赞同。我和孩子爸觉得最好的方法就是，首先如果有一定的表达技巧和谈判技巧，摆平这个问题最好；经过自己孩子努力解决不了，再远离。
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FROM 114.251.96.*
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 首先，是你们作为家长把这个事看得太重了，并且把情绪传递给孩子，让她也觉得这是个事儿。我认为即便你认为这是个事，也不要过多地表达给孩子。
: 从根上来讲，还是要教会孩子自己内心强大。任何人也不会获得所有人的喜爱和好评，只有自己接受自己，让孤立她的人没有市场，才能自己不难受。
: 所以我会平时给孩子传达“在让你难受的人面前开怀大笑满不在乎，让他们自讨无趣才不会便宜了他们”。谁爱说什么说什么，即便有人暂时孤立我，我自己一个人也逍遥自在。有这样的心态才是真的能令那些作妖的小孩无趣，转而讨好你孩子。
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赞同，我们也正在鼓励这样做，不过貌似需要一点时间才能奏效?且观察，不过家长掌握好尺度确实很重要。我们家人也是保持高度关注，帮助支招，不介入孩子间的原则。
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FROM 114.251.96.*
我们家亲测有效，到后来和霸气小朋友成了好朋友，直到现在，这个霸气小朋友也不会对我家孩子耍霸气了，俩人和谐共处。
【 在 julie1985 的大作中提到: 】
: 不能更赞同。我和孩子爸觉得最好的方法就是，首先如果有一定的表达技巧和谈判技巧，摆平这个问题最好；经过自己孩子努力解决不了，再远离。
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FROM 219.143.129.*
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我们家亲测有效，到后来和霸气小朋友成了好朋友，直到现在，这个霸气小朋友也不会对我家孩子耍霸气了，俩人和谐共处。
哈哈，结局不错。
和我家玩儿的那个是个小公主，喜欢发号施令，如果得不到捧场就哭闹，这边大人孩子一起哄。估计感受到哭闹的威力，所以愈演愈烈。
其他小孩儿都习惯性哄她了。但是随着孩子的自我意识增长，没人愿意天天哄别人吧。但是刚想独立起来，发现共同的小伙伴还在哄她，于是竟然自己被孤立了。尴尬
和孩子说了，不搭理吧，随她去吧。以观后效。
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FROM 114.251.96.*