同意，其实能力不仅仅在于成绩，还有很多。。。。当然，我也不认为评不上三好的，以后参加工作也不会优秀。
【 在 GraceMom 的大作中提到: 】
: 这个和大人评职称差不多，评上的都觉得是自己实力体现，没评上的都觉得有猫腻。其实总体上还是公平的。
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看来西城蛮正规，海淀真不好说，

【 在 zlhlj1974 的大作中提到: 】
: 坐标西城，三好都是同学选出来的。个人比较同意，首先各门成绩达到优（班里至少一半以上的孩子可以符合此要求），次之跟同学搞好关系，再次之家长跟老师搞好关系（有利于老师帮孩子在班里刷存在感）。
: 后两条我觉得是相关的，大家别总说家长有权有势贿赂老师孩子贿赂学生之类的，其实，但凡有权或者有势家长情商都不低，遗传给孩子也是情商高，自然人缘好。
: 结论：孩子成绩不差却评不上三好，就怪家长自己。我就是这么个例子，所以我接受。
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你太激动了，不至于的。评三好而不是让老师推选的目的就是尽可能公平公正吧。老师在当场为某些孩子拉票真的不过分吗？没要求你为所谓的差孩子说好话啊，同样请你也不要在关键时候为你所谓的好学生说好话。让孩子们自己做主不行吗？孩子们都是傻子吗？他们天天一起学习，不知道谁什么样吗？非得你来引导吗？

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 一般情况下老师都是靠谱的，对孩子们也是尽心尽力的，所以，为啥不跟老师搞好关系呢？
: 老师也同理，老师看孩子们，也没有那么多感情，也没有那么多无情，有的孩子能把自己管理好，还能帮老师做很多事情，也跟同学相处愉快，评三好的时候老师说一句好话，真的很过分吗？难道老师还非得给学习差、纪律差、三天两头被同学告状的学生说好话？
: 此外，教学就是一份工作而已，保住饭碗要紧，还是引导来引导去、被家长投诉要紧？
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我没激动啊
老师们一般没那么傻，冒着被投诉的风险力挺某个不够格的孩子
孩子们也没那么容易被引导
老师刻意的引导甚至可能让孩子们逆反

【 在 caojiaxuan 的大作中提到: 】
: 你太激动了，不至于的。评三好而不是让老师推选的目的就是尽可能公平公正吧。老师在当场为某些孩子拉票真的不过分吗？没要求你为所谓的差孩子说好话啊，同样请你也不要在关键时候为你所谓的好学生说好话。让孩子们自己做主不行吗？孩子们都是傻子吗？他们天天一起学习，不知道谁什么样吗？非得你来引导吗？
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: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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这个分析有一定道理。
【 在 dove2014 的大作中提到: 】
: 刚刚看一位家长的分析，班主任如果不断当众批评某个孩子，即使都是小错，同学眼中都会被强化，觉得这个同学有问题，不够优秀。
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: - 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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