- 主题:满眼的牛津树,raz,可爸爸坚持让娃学新概念
六岁孩子,英语没什么基础,爸爸半年前开始自己教,坚持学新概念,理由是他当年学过,觉得好,我也没什么理由反对,毕竟爸爸愿意教已经不错了。可现在这么多新的英语学习体系,应该是更先进的吧,更注重听说。新概念会不会有点落伍了?
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【 在 seaice 的大作中提到: 】
: 六岁孩子,英语没什么基础,爸爸半年前开始自己教,坚持学新概念,理由是他当年学过,觉得好,我也没什么理由反对,毕竟爸爸愿意教已经不错了。可现在这么多新的英语学习体系,应该是更先进的吧,更注重听说。新概念会不会有点落伍了?
也得看孩子爹,什么专业毕业的,英语水平怎么样?
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主要看孩子是否适应。
新概念无非就是枯燥一点,对6岁的孩子来说,逆人性一点
读一读背一背,能学下来也没什么不好的。
【 在 seaice 的大作中提到: 】
: 六岁孩子,英语没什么基础,爸爸半年前开始自己教,坚持学新概念,理由是他当年学过,觉得好,我也没什么理由反对,毕竟爸爸愿意教已经不错了。可现在这么多新的英语学习体系,应该是更先进的吧,更注重听说。新概念会不会有点落伍了?
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你说的这几套,针对母语儿童
歪果孩子,也得听说基础极好的孩子
不是书好不好,是合适不合适
【 在 seaice 的大作中提到: 】
: 六岁孩子,英语没什么基础,爸爸半年前开始自己教,坚持学新概念,理由是他当年学过,觉得好,我也没什么理由反对,毕竟爸爸愿意教已经不错了。可现在这么多新的英语学习体系,应该是更先进的吧,更注重听说。新概念会不会有点落伍了?
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不是英语专业,英语水平还行吧
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 也得看孩子爹,什么专业毕业的,英语水平怎么样?
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【 在 seaice 的大作中提到: 】
: 不是英语专业,英语水平还行吧
这一个还行,从刚过六级,到可以同传;基本,全包括
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不落伍 新一全部背下来听说就有了 再单词全部会写就读写也有了 关键是娃愿意背、愿意写就行
【 在 seaice 的大作中提到: 】
: 六岁孩子,英语没什么基础,爸爸半年前开始自己教,坚持学新概念,理由是他当年学过,觉得好,我也没什么理由反对,毕竟爸爸愿意教已经不错了。可现在这么多新的英语学习体系,应该是更先进的吧,更注重听说。新概念会不会有点落伍了?
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我家就是在学新概念,同时用牛津树、RAZ做泛读
自己教孩子,用新概念做精读材料,其实好处很多。首先,家长们基本上都用过这个教材,备课很方便;其次,市面上有很多各种形式的练习材料,可以根据孩子学习的需求选择合适的;第三,就是课文本身很精炼,非常适合通过朗读背诵来培养语感(适合那些看书喜欢一目十行,无法光通过泛读来培养语感的孩子)
【 在 seaice (hardware) 的大作中提到: 】
: 六岁孩子,英语没什么基础,爸爸半年前开始自己教,坚持学新概念,理由是他当年学过,觉得好,我也没什么理由反对,毕竟爸爸愿意教已经不错了。可现在这么多新的英语学习体系,应该是更先进的吧,更注重听说。新概念会不会有点落伍了?
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FROM 114.246.68.*
【 在 roy 的大作中提到: 】
: 我家就是在学新概念,同时用牛津树、RAZ做泛读
: 自己教孩子,用新概念做精读材料,其实好处很多。首先,家长们基本上都用过这个教材,备课很方便;其次,市面上有很多各种形式的练习材料,可以根据孩子学习的需求选择合适的;第三,就是课文本身很精炼,非常适合通过朗读背诵来培养语感(适合那些看书喜欢一目十行,无法光通过泛读来培养语感的孩子)
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资料音频也正统,就是不知道,你家是不是选英音
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FROM 111.197.6.*
外研社的点读材料应该是英音吧。
反正我个人对口音严重不敏感,国内很多地方的口音我也分不清。所以对孩子学英语也不追求这个
【 在 Hxy001 (Hxy001) 的大作中提到: 】
: 资料音频也正统,就是不知道,你家是不是选英音
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FROM 114.246.68.*