- 主题:对于有的孩子来说学习真的是一件反人性的事吗?
学习本来就是一件反人性的事情,所以,快乐教育从来都是引导之后的部分产物,而配套的很多东西都是不快乐的,这很正常。
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级,一年级时想着孩子刚入学也不好管啥,二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子,所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样,孩子说还行吧,应该在中间吧,所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本,英语、语文,让孩子读课本的内容,结果发现大部分都读不出,很恼火,结果孩子妈妈说凭什么学了就要会?今天偶然间又打开了线上英语课的视频回看,结果发现孩子几乎每节课都是毫无状态的不知道在干嘛(因为孩子妈妈说要相信孩子,之前都是孩子关门自己上课),又恨恼火,把睡了的孩子揪起来批评了一顿。
: 自己也在想,使劲逼着孩子学吧,好像也不合适,撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”,不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何,但是从一些家长发的孩子读的英语啊,作文啊,数学题什么的能看出很多孩子其实学的挺好的。
: 难道对于不想学习的孩子来说学习真的是那么反人性的事吗?
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FROM 119.96.24.*
苦读考上985冷门专业的研究生,娃妈看起来学习一般。不是还有小号吗,好好练小号
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
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: 赞同学习是苦差事,娃妈每次和我说她觉得学习是快乐的,她当年苦读考上了985的研究生(其实后来也没靠那个研究生找到多好的工作,后来在工作中干的很一般,她的理由是生了2个孩子耽误了。。。),她说考研时就觉得很快乐,我觉得可能她一辈子就这么一件值得骄傲的事吧,所以一直拿这个说事。。。
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FROM 114.246.149.*
小孩学习关键在于家长对待学习的态度的 不在于结果,在于态度,如果十分之认真了,也很难学不会啊。。。
【 在 hilljinn (hilljinn) 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级,一年级时想着孩子刚入学也不好管啥,二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子,所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样,孩子说还行吧,应该在中间吧,所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本,英语、语文,让孩子读
: 自己也在想,使劲逼着孩子学吧,好像也不合适,撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”,不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何,但是从一些家长发的孩子读的英语啊,作文啊,数学题什么的能看出很多孩
: 难道对于不想学习的孩子来说学习真的是那么反人性的事吗?
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FROM 113.124.37.*
【 在 qingrun 的大作中提到: 】
: 学习本来就是一件反人性的事情,所以,快乐教育从来都是引导之后的部分产物,而配套的很多东西都是不快乐的,这很正常。
学习不反人性。有些学习方式是反人性的。
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FROM 114.252.210.*
这能理解为放养管理的后果么?
【 在 hilljinn () 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级,一年级时想着孩子刚入学也不好管啥,二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子,所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样,孩子说还行吧,应该在中间吧,所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本,英语、语文,让孩子读课本的内容,结果发现大部分都读不出,很恼火,结果孩子妈妈说凭什么学了就要会?今天偶然间又打开了线上英语课的视频回看,结果发现孩子几乎每节课都是毫无状态的不知道在干嘛(因为孩子妈妈说要相信孩子,之前都是孩子关门自己上课),又恨恼火,把睡了的孩子揪起来批评了一顿。
: 自己也在想,使劲逼着孩子学吧,好像也不合适,撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”,不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何,但是从一些家长发的孩子读的英语啊,作文啊,数学题什么的能看出很多孩子其实学的挺好的。
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: 难道对于不想学习的孩子来说学习真的是那么反人性的事吗?
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FROM 117.136.0.*
这个板上吐槽老婆的男的可真多啊
这一脸嫌弃的样子,你优秀你换个老婆啊。
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
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: 赞同学习是苦差事,娃妈每次和我说她觉得学习是快乐的,她当年苦读考上了985的研究生(其实后来也没靠那个研究生找到多好的工作,后来在工作中干的很一般,她的理由是生了2个孩子耽误了。。。),她说考研时就觉得很快乐,我觉得可能她一辈子就这么一件值得骄傲的事吧,所以一直拿这个说事。。。
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FROM 219.142.251.*
26页回复,只有你抓住了重点
【 在 huaerkai (huaer) 的大作中提到: 】
: 这个板上吐槽老婆的男的可真多啊
: 这一脸嫌弃的样子,你优秀你换个老婆啊。
: 【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
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FROM 124.126.169.*
不,学习确实是反人性的,而经验积累与总结才是符合人性的,但是,人类这十几万年的积累不可能让每个人都去经历,所以,必须用反人性的学习,才能继续提升。
这在心理学方面是有论述的,就不用争执了。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 学习不反人性。有些学习方式是反人性的。
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FROM 119.96.24.*
多准备两套房子吧,学习实在不行就算了
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级,一年级时想着孩子刚入学也不好管啥,二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子,所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样,孩子说还行吧,应该在中间吧,所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本,英语、语文,让孩子读课本的内容,结果发现大部分都读不出,很恼火,结果孩子妈妈说凭什么学了就要会?今天偶然间又打开了线上英语课的视频回看,结果发现孩子几乎每节课都是毫无状态的不知道在干嘛(因为孩子妈妈说要相信孩子,之前都是孩子关门自己上课),又恨恼火,把睡了的孩子揪起来批评了一顿。
: 自己也在想,使劲逼着孩子学吧,好像也不合适,撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”,不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何,但是从一些家长发的孩子读的英语啊,作文啊,数学题什么的能看出很多孩子其实学的挺好的。
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- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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FROM 115.239.242.*
【 在 qingrun 的大作中提到: 】
: 不,学习确实是反人性的,而经验积累与总结才是符合人性的,但是,人类这十几万年的积累不可能让每个人都去经历,所以,必须用反人性的学习,才能继续提升。
: 这在心理学方面是有论述的,就不用争执了。
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哪本心理学提到了?我去学习下。我以前见过资料讲过学习兴趣可以培养。
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FROM 192.19.236.*