- 主题:新一年级数学规划,自鸡课内教材vs学而思创新体系
看了这个月的一年级学而思数学创新班课前测,我自己做可能有限时间内也不能全对(名校热门专业理科),孩子错一半左右。老师上课会花一个小时左右讲课前测。后一个小时看本节动画+边做边讲部分书上的题。请问学而思创新班都是这么安排的吗?
看了创新班的书,感觉知识点没有体系,这课是图形下课是数列,孩子可能能掌握一些技巧,也可能通过这样学习做对一些所谓难题,但是知识体系不系统,感觉三年级以下的创新体系不是应该掌握的根基,有一些偏难偏怪的题根本没必要现在弄。有点想自鸡课内北师大版教材,先学到四年级左右看孩子理解的怎么样,能否把单元测全做对,可行吗?
请教过来人怎么看自鸡课内教材和跟着学而思创新班体系?
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FROM 223.72.63.*
我们班不是这样的。
每次课,都是讲新的一讲内容,课前有小测,测完会讲一下答案,但很快就过了。
然后讲新课,基本上把课本里都能讲完并且当场做完。留下课后练习,家里做,课后练习老师不再讲,是发讲解视频到群里,大家自己看。
【 在 sunnyday 的大作中提到: 】
: 看了这个月的一年级学而思数学创新班课前测,我自己做可能有限时间内也不能全对(名校热门专业理科),孩子错一半左右。老师上课会花一个小时左右讲课前测。后一个小时看本节动画+边做边讲部分书上的题。请问学而思创新班都是这么安排的吗?
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: 看了创新班的书,感觉知识点没有体系,这课是图形下课是数列,孩子可能能掌握一些技巧,也可能通过这样学习做对一些所谓难题,但是知识体系不系统,感觉三年级以下的创新体系不是应该掌握的根基,有一些偏难偏怪的题根本没必要现在弄。有点想自鸡课内北师大版教材,先学到四年级左右看孩子理解的怎么样,能否把单元测全做对,可行吗?
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- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 117.136.38.*
一起来吧……不过要是你一年级创新都不能全对,自鸡奥数估计会很吃力,建议买本教材看网课先自学一下
【 在 sunnyday 的大作中提到: 】
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: 看了这个月的一年级学而思数学创新班课前测,我自己做可能有限时间内也不能全对(名校热门专业理科),孩子错一半左右。老师上课会花一个小时左右讲课前测。后一个小时看本节动画+边做边讲部分书上的题。请问学而思创新班都是这么安排的吗?
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: 看了创新班的书,感觉知识点没有体系,这课是图形下
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发自「今日水木 on iPhone 8 Plus」
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奥数都鸡这么早了
好多人不是说三年级开始正好吗
【 在 sunnyday (各种宝^^) 的大作中提到: 】
: 看了这个月的一年级学而思数学创新班课前测,我自己做可能有限时间内也不能全对(名校热门专业理科),孩子错一半左右。老师上课会花一个小时左右讲课前测。后一个小时看本节动画+边做边讲部分书上的题。请问学而思创新班都是这么安排的吗?
: 看了创新班的书,感觉知识点没有体系,这课是图形下课是数列,孩子可能能掌握一些技巧,也可能通过这样学习做对一些所谓难题,但是知识体系不系统,感觉三年级以下的创新体系不是应该掌握的根基,有一些偏难偏怪的题根本没必要现在弄。有点想自鸡课内北师大版教材,先学
: 请教过来人怎么看自鸡课内教材和跟着学而思创新班体系?
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楼主不是自鸡奥数,是想自鸡校内。
【 在 angrycm 的大作中提到: 】
: 一起来吧……不过要是你一年级创新都不能全对,自鸡奥数估计会很吃力,建议买本教材看网课先自学一下
: 【 在 sunnyday 的大作中提到: 】
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FROM 117.136.38.*
我意思是一起来..开始先别放弃奥数专校内,发现始终进不去集训队在退奥不迟
【 在 Rebeccatracy 的大作中提到: 】
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: 楼主不是自鸡奥数,是想自鸡校内。
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发自「今日水木 on iPhone 8 Plus」
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FROM 114.247.184.*
我觉得你这个节奏刚好,我们课前测我觉得偏难。另外一个朋友班级的课前测我看了和书上后三道题难度差不多
【 在 Rebeccatracy () 的大作中提到: 】
: 我们班不是这样的。
: 每次课,都是讲新的一讲内容,课前有小测,测完会讲一下答案,但很快就过了。
: 然后讲新课,基本上把课本里都能讲完并且当场做完。留下课后练习,家里做,课后练习老师不再讲,是发讲解视频到群里,大家自己看。
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FROM 223.72.63.*
一般理解力稍微强一点娃,二年级可以搞定鸡兔同笼。
3年级可以搞定简单的排列组合,4年搞追击问题,数列了。
你三年级开始搞,准备从什么问题入手呢?
【 在 James23 的大作中提到: 】
: 奥数都鸡这么早了
: 好多人不是说三年级开始正好吗
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FROM 104.48.40.*
“知识点没有体系,这课是图形下课是数列”——
奥数教材好像都是这样,穿插着讲;课内数学也是如此啊,人教版数学课本也是这节讲计算、下节讲图形,一个除法放在好几本里分别讲的。
或者你觉得成体系、成系统的奥数课程应该是怎样安排知识点的?
【 在 sunnyday 的大作中提到: 】
: 看了这个月的一年级学而思数学创新班课前测,我自己做可能有限时间内也不能全对(名校热门专业理科),孩子错一半左右。老师上课会花一个小时左右讲课前测。后一个小时看本节动画+边做边讲部分书上的题。请问学而思创新班都是这么安排的吗?
: 看了创新班的书,感觉知识点没有体系,这课是图形下课是数列,孩子可能能掌握一些技巧,也可能通过这样学习做对一些所谓难题,但是知识体系不系统,感觉三年级以下的创新体系不是应该掌握的根基,有一些偏难偏怪的题根本没必要现在弄。有点想自鸡课内北师大版教材,先学到四年级左右看孩子理解的怎么样,能否把单元测全做对,可行吗?
: 请教过来人怎么看自鸡课内教材和跟着学而思创新班体系?
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FROM 123.119.41.*
学而思数学的知识点是各个年级螺旋形上升的,就是比如排队问题,一年级讲,二年级还会讲,但是二年级的更复杂
【 在 sunnyday (各种宝^^) 的大作中提到: 】
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: 看了这个月的一年级学而思数学创新班课前测,我自己做可能有限时间内也不能全对(名校热门专业理科),孩子错一半左右。老师上课会花一个小时左右讲课前测。后一个小时看本节动画+边做边讲部分书上的题。请问学而思创新班都是这么安排的吗?
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: 看了创新班的书,感觉知识点没有体系,这课是图形下课是数列,孩子可能能掌握一些技巧,也可能通过这样学习做对一些所谓难题,但是知识体系不系统,感觉三年级以下的创新体系不是应该掌握的根基,有一些偏难偏怪的题根本没必要现在弄。有点想自鸡课内北师大版教材,先学到四年级左右看孩子理解的怎么样,能否把单元测全做对,可行吗?
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