- 主题:我娃上过三年美术课外班
顶你。是这个理儿!
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 不是说童子功的角度
: 而是现在有多少娃真的很感兴趣呢?还是家长的一厢情愿?
: 没有兴趣,自然学不了多久。
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FROM 106.121.5.*
真正有天赋的人能成大师的能有几个,绝大多数娃去学,都不需要考虑。
话说回来,认识一个央美油画的,还有另一个美院学国画的,看他们晒作品,也没看出什么特别的创意。油画专业的至少看着画得还是很棒的,但是国画专业那个,我觉得甚至基本功都有问题。
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 扼杀创意也是一个原因,上面有个网友回复的很有道理,这是道的层面,大部分人并不需要考虑
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FROM 106.120.223.*
同是画渣的飘过,班上别的孩子都升班了,就他还在原来老师那里画。
架不住孩子自己喜欢,挺好。
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
: 说实在的我都不知道学了些啥,去上课也是涂鸦
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国画对基本功的要求相对要低一些的。你看老年大学里叔叔阿姨们学画多也是学国画嘛。 窃以为如果那机构若一味强调不能教技法,就是利用妈妈滤镜挣容易挣的钱,没多大用。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 真正有天赋的人能成大师的能有几个,绝大多数娃去学,都不需要考虑。
: 话说回来,认识一个央美油画的,还有另一个美院学国画的,看他们晒作品,也没看出什么特别的创意。油画专业的至少看着画得还是很棒的,但是国画专业那个,我觉得甚至基本功都有问题。
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FROM 106.121.5.*
所以儿童机构擅长教:一、丙烯画印象派,二、国画写意画…… 怎么涂都好看 ←_←
【 在 heretic 的大作中提到: 】
: 国画对基本功的要求相对要低一些的。你看老年大学里叔叔阿姨们学画多也是学国画嘛。 窃以为如果那机构若一味强调不能教技法,就是利用妈妈滤镜挣容易挣的钱,没多大用。
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FROM 106.120.223.*
握手! 同理工科父母+典型理科思维娃,表示对从小教技法的美术老师的无尽感激呵呵。
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 这是为了培养美术专业人才,为了培养艺术家才走的路。学的是道。
: 对于我们立志让娃学理工科的家长来说,不在乎这些,娃学会绘画技法更重要,一练手巧,二练观察力,三可以记笔记画思维导图,四万一将来从事建筑等行业还有一技在身。我们求的是术
: 所以,这些其实有点鸡同鸭讲
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FROM 106.121.5.*
能推荐一下这个老师不?
【 在 heretic 的大作中提到: 】
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: 同感! 有的机构说不教技法可能是他们水平有限教不出来吧。见过扎扎实实教小娃儿技法的央美毕业的实在老师。原本也以为幼儿园娃小学生娃学画不就图个高兴嘛,也曾心里疑惑,基本功训练会不会太枯燥,会不会感觉老师乏味。实际的情况却是孩子们尤爱这位老师。
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: --来自微水木3.5.5
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发自「今日水木 on M2002J9E」
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FROM 222.131.72.*
我觉得这个理念挺奇怪的
不交技巧根本不用上课啊。自己瞎画不就行了。
我就特别羡慕小时候会画画的同学们。
人6岁就可以画很好的国画和水彩了。
我也想画,但是没有技巧,不知道怎么画的好看。
【 在 ljq0316 的大作中提到: 】
: 12岁之前的小孩子一般是不教技法的,会固化思维,所以美术教育一般是让孩子用这种最原始的表达方式来表达他们自己的想法,我不知道这个对不对啊,因为我是在美术教育公司里,几乎所有学美术的都是这么说的,我不太懂,感觉应该是真的
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FROM 182.253.199.*
其实是创意美术谁都能教,机构那些老师很多都没有相关学历背景。教技法就必须美院毕业的了,然而美院没几个人愿意给人看孩子的
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 不好说。
: 就好比教育理念里还有不要让娃早认字,本来是图像思维,变成符号就固化思维了balabala说得头头是道。
: 然而事实上天天玩泥巴看图画的的娃也未必有多少创意,为什么不是早认字的娃可能阅读量更大,思维更开拓呢?
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FROM 106.39.156.*
我感觉这是一种捷径
技法需要勤学苦练的功底
创意画却是需要天马行空的想象。甚至画的好坏全凭看画人或裁判的主观评价
如果父母都在艺术圈,对于后者,显然更容易胜出。说哪幅画最好都能说出朵花来
既然如此,小时候何必再去追求刻苦的基本功。搞搞创意拿拿奖娃也开心,不香吗
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 我家人里有美院的,我当然知道情况
: 30年前没有创意画儿童画的时代,都是你说的这种学法,30年后低年级小孩已经很少有上了就学素描的了吧,儿童画创意画盛行,这是美术教育的一种发展,你去UCCA看看,基本都是艺术圈家庭的孩子,人家家长为什么不让自己孩子从小学技法?因为没有必要呀
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- 来自「最水木 for iPad Air (3rd generation)」
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