糟糕，我家也是表达差，性格弱，明年上小学

【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 刚见识了。我家孩子表达能力不好，性格懦弱，班里有个孩子，可能是有些问题，打扰课堂纪律，到处找事。打了我家孩子，我去找老师，老师先拍了些我家孩子上课走神的视频，又说，先得让自己孩子成长起来。你们家孩子哪里哪里不好。学习错的也挺多的。性格怎么怎么。。。另外个老师补充，那人家都给你道歉了，你还想怎么的？？？？？也没直接说，意思是那个孩子脑子不行怎么怎么。意思是那孩子是有问题。现在的老师就是和稀泥，当然放哪里也是和稀泥，又不能把那种孩子开除。所以如果你扛的住被别人找，欺负别人总比被欺负好。。。被欺负的，没啥人管。还劝米忍忍，还不行，就挑你问题让你继续忍忍忍。如果你不找，欺负人的照样欺负。。。找了也没办法。不信？看看周围幼儿园时候任性的娃，爱欺负人的娃，如果不是被别人家长找了，有老师会主动找告诉你娃她欺负谁了吗？？被欺负的，老师肯定不会主动找你的，等于没看见。
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所以要法治，问题儿童侵犯了他人的安宁，那么法律就要授权教育者维护秩序，特殊教育同时保障了普通孩子的教学秩序，也及时纠正了问题行为，避免将来危害社会，变成罪犯危害自身。家长闹就是干扰办公，寻衅滋事用这里正好，孩子单间教学，家长单间拘留，一起反省一下。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
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: 问题孩子家长也会闹，哭诉。烦的很。都不如找个好捏的大家睁一只眼闭一只眼混日子。  
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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怎么改呢，我教他被打了还手，一直也没学会


【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 现在开始改变孩子教育方式，往狼性练吧。说实话，我们这些书呆着，被训化的太狠，有时候不如老太太教育的对。反正学校是不指望了。
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FROM 223.104.39.*

这个赞同！
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 所以要法治，问题儿童侵犯了他人的安宁，那么法律就要授权教育者维护秩序，特殊教育同时保障了普通孩子的教学秩序，也及时纠正了问题行为，避免将来危害社会，变成罪犯危害自身。家长闹就是干扰办公，寻衅滋事用这里正好，孩子单间教学，家长单间拘留，一起反省一下。
: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 106.121.4.*

【 在 saintsaga 的大作中提到: 】
: 怎么改呢，我教他被打了还手，一直也没学会
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我家以前还手。以前有个熟悉的孩子，拿棋子砸他，他端起棋盘满盘子砸回去。。。后来换了个幼儿园，估计老师教育的，不还手了。我让还手，还拿出一堆老师的话，我们老师说了，他打你你再打他，那就成一直打打了。。。应该去告诉老师。我晕。现在我也告诉他，被打了就反击，我家说，不能啊，一还手老师正好会看见，就以为我先动手的。。。。我说你解释他，他说老师看见的信，看不见的不信的。。。我也无言。还是练习表达能力吧，外哪里能说会道的都吃香。比如我们班那个有问题的孩子，他妈妈就很会说，到处说，本来不是她们孩子的问题，现在老师给戴上帽子了，只要有问题就说他儿子干的。。。啧啧，真会说。
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