- 主题:根本没有套路式奥数好不好
在我朝,学数学的结局基本都是打工人
【 在 gnwd 的大作中提到: 】
: 不知道这种说法怎么传出来的
: 学而思教的时候,原理都是解释了的,而且解释得很清楚
: 再说了,小时候我们学东西都是弄得很清楚才学会的吗?我看未必,还不是先接受,用多了就好了
: ...................
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FROM 222.82.235.*
这4岁的题目吧
4年级正常已经到图论了
【 在 diracsea 的大作中提到: 】
: 前些天我看了同事发给我的她家娃四年级的奥数资料,感觉还是有些套路的…比如两个数的和一定求积的最大值问题,就是用一个结论:和一定时两数差越小积越大…这会还没有讲多项式乘法,怎么讲原理?
: 然后这个专题居然引申到了多个数的和一定,求积的最值。比如几个数的和为16,求这几个数积的最大值问题。这个是不是也沿用上面提到的两个数时的性质呢?老师给的口诀是多个数和一定,尽量拆更多的3,不要拆2…请问他如何讲原理?
: 【 在 gnwd 的大作中提到: 】
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FROM 112.65.48.*
这种东西学了有什么用?
这种口诀学了有什么用?
【 在 diracsea 的大作中提到: 】
: 前些天我看了同事发给我的她家娃四年级的奥数资料,感觉还是有些套路的…比如两个数的和一定求积的最大值问题,就是用一个结论:和一定时两数差越小积越大…这会还没有讲多项式乘法,怎么讲原理?
: 然后这个专题居然引申到了多个数的和一定,求积的最值。比如几个数的和为16,求这几个数积的最大值问题。这个是不是也沿用上面提到的两个数时的性质呢?老师给的口诀是多个数和一定,尽量拆更多的3,不要拆2…请问他如何讲原理?
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 114.218.63.*
发现儿子几何题目总做不出来,刚趁着中午花了半小时看了一下直线的几何总结,蝴蝶、鸟头、沙漏、燕尾模型,感觉挺好用的,多练习练习变型,几何题目就解决了。
省得老是觉得几何不会做。
总结套路是种很重要的能力。
【 在 gnwd 的大作中提到: 】
: 不知道这种说法怎么传出来的
: 学而思教的时候,原理都是解释了的,而且解释得很清楚
: 再说了,小时候我们学东西都是弄得很清楚才学会的吗?我看未必,还不是先接受,用多了就好了
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FROM 221.216.116.*
拆2拆3这个原理很容易讲啊,
首先,任何一个大于4的数n都可以拆成2+(n-2),
而 2*(n-2)=n+(n-4)>n;
所以任何一个>4的数可以拆成若干2或3的和
然后,如果拆的结果中2的个数如果不少于3个,则每3个2可以用2个3替换,因为2*2*2=8<3*3=9
【 在 diracsea 的大作中提到: 】
: 前些天我看了同事发给我的她家娃四年级的奥数资料,感觉还是有些套路的…比如两个数的和一定求积的最大值问题,就是用一个结论:和一定时两数差越小积越大…这会还没有讲多项式乘法,怎么讲原理?
: 然后这个专题居然引申到了多个数的和一定,求积的最值。比如几个数的和为16,求这几个数积的最大值问题。这个是不是也沿用上面提到的两个数时的性质呢?老师给的口诀是多个数和一定,尽量拆更多的3,不要拆2…请问他如何讲原理?
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 27.38.242.*
这个根本不需要多项式乘法
【 在 diracsea 的大作中提到: 】
: 前些天我看了同事发给我的她家娃四年级的奥数资料,感觉还是有些套路的…比如两个数的和一定求积的最大值问题,就是用一个结论:和一定时两数差越小积越大…这会还没有讲多项式乘法,怎么讲原理?
: 然后这个专题居然引申到了多个数的和一定,求积的最值。比如几个数的和为16,求这几个数积的最大值问题。这个是不是也沿用上面提到的两个数时的性质呢?老师给的口诀是多个数和一定,尽量拆更多的3,不要拆2…请问他如何讲原理?
: 【 在 gnwd 的大作中提到: 】
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 223.104.64.*
可以在机构举办的奥数竞赛里取得好成绩
【 在 sgmcy 的大作中提到: 】
: 这种东西学了有什么用?
: 这种口诀学了有什么用?
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FROM 117.136.38.*
是和下棋一样,都是套路
大家也都看谱,能熟练运用套路赢棋那是本事
【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 发现儿子几何题目总做不出来,刚趁着中午花了半小时看了一下直线的几何总结,蝴蝶、鸟头、沙漏、燕尾模型,感觉挺好用的,多练习练习变型,几何题目就解决了。
: 省得老是觉得几何不会做。
: 总结套路是种很重要的能力。
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FROM 219.236.127.253
我不是反对套路
主要是感觉版上很多人提到套路就觉得这不是数学,是死板的
【 在 pageup 的大作中提到: 】
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: 你说的不对
: 数学没有套路还是数学吗
: 初等数学全是套路,因为初等数学规律泛滥,每一道题后面都有好几种规律,当然可以形成套路,甚至可以说全是套路
: 但套路很多,必须通过训练才能对套路形成本能反应
#发自zSMTH@Redmi K20 Pro Premium Edition
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FROM 125.86.91.*
有些确实不是思维,而是死记硬背
【 在 gnwd 的大作中提到: 】
: 我不是反对套路
: 主要是感觉版上很多人提到套路就觉得这不是数学,是死板的
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FROM 114.242.249.*