小孩二年级，语文阅读和看图写话都不太好。

参考版上tokilltime大神的观点，准备从字词句积累开始做起。
买了一本二年级下学期的小学教材全解。
让小孩看里面的字和词，再选一个词造句。

实际实施起来有一些困难。

比如第一课里面有“拂”，她没看懂字义，以为是“扶”，所以造句的时候也是按照“扶”造句，句子造得也是一言难尽。

请问大家具体是怎么操作的呢？

谢谢
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多看书才是正路。

不要走上了邪路.....

【 在 rosabel (rosabel) 的大作中提到: 】
: 标  题: 请问语文字词句积累怎么做呢
: 发信站: 水木社区 (Wed Jan 20 10:56:52 2021), 站内
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: 小孩二年级，语文阅读和看图写话都不太好。
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: 参考版上tokilltime大神的观点，准备从字词句积累开始做起。
: 买了一本二年级下学期的小学教材全解。
: 让小孩看里面的字和词，再选一个词造句。
:
: 实际实施起来有一些困难。
:
: 比如第一课里面有“拂”，她没看懂字义，以为是“扶”，所以造句的时候也是按照“扶”造句，句子造得也是一言难尽。
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: 请问大家具体是怎么操作的呢？
:
: 谢谢
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.newsmth.net·[FROM: 120.253.238.*]
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先读一遍课文 不会读或者读错的词都划上
再读一遍 让娃一句一句解释大概什么意思 解释错的地方都划上
好了现在你就有一份漏网之鱼清单了
让娃列表 查字典 释义组词造句 背之

发现拂不会这是好事 学了不就会了么 然后什么轻拂吹拂不就都会了么 然后读书也就知道啥意思了 然后作文不就用上了么

都是慢功夫 没啥神奇的

【 在 rosabel 的大作中提到: 】
: 小孩二年级，语文阅读和看图写话都不太好。
:
: 参考版上tokilltime大神的观点，准备从字词句积累开始做起。
: ....................
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看书不算少，而且看的时候很沉迷，上厕所都在看书。

可是词汇量还是贫乏，日常和她对话就能感觉出来。

最近一年喜欢看大英儿童百科全书，漫画性质的科普书。

可能是因为文字不是很长的缘故？

故事书看过了不起的狐狸爸爸/爱丽丝漫游奇遇记/木偶奇遇记等，但是大部分时间不太喜欢这类书，不知道是不是没达到纯文字阅读的水平。


【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 多看书才是正路。
: 不要走上了邪路.....
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FROM 120.253.238.*

大概知道就行 不用死记硬背
看到一个字能说出几个基本意思 能组词造句 就过关了

阅读跟这个不冲突 该读课外书还是要读

【 在 rosabel 的大作中提到: 】
: 谢谢回复。
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: 基本上就是把课本提前过一遍？
: ....................
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