- 主题:小学英语仅仅满足课内,有什么不好的后果吗?
听力口语落下了,以后真就难补了,参考大多数小镇做题家的听口水平
【 在 AD007 的大作中提到: 】
: 小学英语课内确实简单,毋庸置疑。不延伸不加量,有什么不好的后果吗? ...
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FROM 221.222.20.*
有影响,孩子不那么累了
【 在 AD007 的大作中提到: 】
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: 小学英语课内确实简单,毋庸置疑。不延伸不加量,有什么不好的后果吗?
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 101.40.19.*
虽然我不认为那种幼儿园就掌握1000多单词的鸡娃方法好,但也不认同另一个极端的做法。
很明显的,在所有能鸡的项目中,只有英语是理论上大部分孩子都能成功的,而且也确实肯定会有实用的效果。
再说了,学外语很无聊的一点是学的东西和自己能理解的东西相差甚远,但如果早点学,就不一样了。小朋友如果在英语课上遇到不少日常中并没有学到过的新的知识,课程就有意思的多。比如,让一个大学生为了提高英文水平去读哈利波特是很无聊的事情,但对于10来岁的孩子来说,那就是津津有味了。
如果小学英语课不加量的话,那么理论上上述的所有好处就都没有了。之后要找补回来,所花的时间精力只会更多。
【 在 AD007 的大作中提到: 】
: 小学英语课内确实简单,毋庸置疑。不延伸不加量,有什么不好的后果吗?
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修改:cainiMEI FROM 114.248.46.*
FROM 114.248.46.*
小镇做题家……这刀太狠了……
【 在 icbcabc 的大作中提到: 】
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: 听力口语落下了,以后真就难补了,参考大多数小镇做题家的听口水平
: 【 在 AD007 的大作中提到: 】
: : 小学英语课内确实简单,毋庸置疑。不延伸不加量,有什么不好的后果吗? ...
#发自zSMTH@MI 8
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FROM 114.250.119.*
嗯哪。
这个解释很好。英语不要要求太高,跟着认知能力就好。记忆的东西,学太多我反倒担心影响逻辑能力。
【 在 cainiMEI 的大作中提到: 】
: 虽然我不认为那种幼儿园就掌握1000多单词的鸡娃方法好,但也不认同另一个极端的做法。
: 很明显的,在所有能鸡的项目中,只有英语是理论上大部分孩子都能成功的,而且也确实肯定会有实用的效果。
: 再说了,学外语很无聊的一点是学的东西和自己能理解的东西相差甚远,但如果早点学,就不一样了。小朋友如果在英语课上遇到不少日常中并没有学到过的新的知识,课程就有意思的多。比如,让一个大学生为了提高英文水平去读哈利波特是很无聊的事情,但对于10来岁的孩子来说,那就是津津有味了。
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FROM 180.111.27.*
想起我老公,四六级都是不听听力,直接蒙的,但是词汇量牛逼,所以能过。工作后因为要用英语办公,从零开始学起,包括l和n的区分,真真下了很大的苦功,基本每天几个小时的听,各种听加各种发音和写邮件从头学起。倒是比娃认真,给娃起个带头作用,虽然真是苦
【 在 icbcabc 的大作中提到: 】
: 听力口语落下了,以后真就难补了,参考大多数小镇做题家的听口水平
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FROM 202.108.65.*
l和n 这么明显还用特意区分吗?又不是小孩子b、p、d容易混淆
【 在 flora1222 的大作中提到: 】
: 想起我老公,四六级都是不听听力,直接蒙的,但是词汇量牛逼,所以能过。工作后因为要用英语办公,从零开始学起,包括l和n的区分,真真下了很大的苦功,基本每天几个小时的听,各种听加各种发音和写邮件从头学起。倒是比娃认真,给娃起个带头作用,虽然真是苦
: 【 在 icbcabc 的大作中提到: 】
: : 听力口语落下了,以后真就难补了,参考大多数小镇做题家的听口水平
- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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FROM 114.242.248.*
小镇方言分不清
【 在 Lena12023 的大作中提到: 】
: l和n 这么明显还用特意区分吗?又不是小孩子b、p、d容易混淆
: - 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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FROM 202.108.65.*
奇怪这些地方小学不学拼音的正确发音吗?
【 在 flora1222 的大作中提到: 】
: 小镇方言分不清
: 【 在 Lena12023 的大作中提到: 】
: : l和n 这么明显还用特意区分吗?又不是小孩子b、p、d容易混淆
- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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FROM 114.242.248.*
如果学得非常扎实,以及进那种对英语要求不高的初中,进初中后能很快适应,中考也没问题的
如果初中是那种英语普遍水平都很高的,孩子会有点压力
【 在 AD007 的大作中提到: 】
: 小学英语课内确实简单,毋庸置疑。不延伸不加量,有什么不好的后果吗?
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FROM 211.99.243.*