- 主题:小学英语仅仅满足课内，有什么不好的后果吗？
小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？
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我看了北京版1-6年级的教材，我觉得编排挺好的，慢慢学上去妥妥的。唯一的问题是，现在有的孩子一年级就已经达到六年级水平了…英语就变成了获取别的信息的工具。我觉得多学点挺好
【 在 AD007 的大作中提到: 】
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: 小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？
#发自zSMTH@TAS-AN00
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大概率到了初中发现英语成绩不如人意
然后没有时间提高
最大的副作用是英文阅读远低于他的认知，然后不愿意读或者听
【 在 AD007 的大作中提到: 】
: 小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？
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只有结果，无所谓什么后果。关键要看自己的目标和定力了！
【 在 AD007 的大作中提到: 】
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: 小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？
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发自「今日水木 on 故事会」
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FROM 101.39.73.17
没有什么不好的，中考高考都很简单
【 在 AD007 的大作中提到: 】
: 小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？
- 来自「最水木 for iPhone X」
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考不了高分?越来越没兴趣?
【 在 AD007 的大作中提到: 】
: 小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？
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不需要拉成绩或花很多时间就可以了。大家鸡英语的目的是为了把初中要花在英语上的时间在小学阶段争取置换出来为其它主科省出时间
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我家目前二上，基本就是跟课内，问题是孩子学校不重视英语，每周就2节课，也不留作业，二年级这次期末考试前做了几次卷子，我发现确实不行，二年级有些听力题，如果平时自己没有加量的话做对很难，只靠每周课内的1个多小时，输入太少了。孩子那几次英语测验都在90分徘徊，有一次还得了80多分。总结一下对于课下完全不加量的孩子来说就是学得容易考试难
【 在 AD007 的大作中提到: 】
: 小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？
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我感觉这个满足课内不好说，要看考试成绩，如果每次都是100分或者排名前10%，肯定可以。高考毕竟也是看成绩。
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没啥问题
只是语数外至少超前一科
不然中学就太累了
【 在 AD007 的大作中提到: 】
: 小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？
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