- 主题:探讨下英语语音语调的训练方法
【 在 lunarain 的大作中提到: 】
: 是的。我娃读他听过几遍的书,语音语调和节奏非常能唬人,但是一听和外教聊天,发音稀烂,哈哈。
对话要是正常语速,是需要英文思维的。读书并不需要。大脑负担不一样。
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FROM 123.117.90.*
英文思维和发音是两回事,能用英文思维组织语言不代表输出后发音地道。
我倾向于原因是国内孩子大多依靠有声书的输入,缺少复杂的对话语言。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 对话要是正常语速,是需要英文思维的。读书并不需要。大脑负担不一样。
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FROM 117.153.27.*
【 在 lunarain 的大作中提到: 】
: 英文思维和发音是两回事,能用英文思维组织语言不代表输出后发音地道。
: 我倾向于原因是国内孩子大多依靠有声书的输入,缺少复杂的对话语言。
两个还是有些关联的。如果是中文思维,那说话的节奏和语言组织就会偏中文,很容易听出来。靠有声书和点读的缺点也挺明显的,就是单个词发音还好,但语调缺乏轻重起伏,确实比不上对话。
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FROM 123.117.90.*
会影响语速,语音语调没影响的,除非发音本来就不好,读书的语调是纯模仿。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 两个还是有些关联的。如果是中文思维,那说话的节奏和语言组织就会偏中文,很容易听出来。靠有声书和点读的缺点也挺明显的,就是单个词发音还好,但语调缺乏轻重起伏,确实比不上对话。
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FROM 117.153.27.*
【 在 lunarain 的大作中提到: 】
: 会影响语速,语音语调没影响的,除非发音本来就不好,读书的语调是纯模仿。
读书读的好也不容易。语调那事很有趣,有时候你就会觉得是中式英文,但是还真说不出具体哪里不对。都是些节奏轻重的细微差别。现在我觉得强调孩子学会拼读之类可能次序有点错误。一旦开始一个个认字,自然就会变得尽量把每个字读完整清晰。还是前面那位说的大量先听是对的,没人学说话是从读书识字开始的。
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FROM 123.117.90.*
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 啊,毕竟别人家的孩子,咱也只能友情提醒下。人家讲要给娃养成growth mindset,他干脆给娃搞成fixed mindset, 还觉得自己眼力过人。
:
抱歉,您句子里的英文我看不懂。
突然想到,我是不是应该也友情提醒一下您,给孩子辅导英语的时候,可别这样中文中夹杂英文,容易有抖机灵的嫌疑。虽然您这机灵也颇有点30年前外企中国员工的风采。
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修改:davisliuyi FROM 182.48.112.*
FROM 182.48.112.*
赞总结
还是这么说吧
4岁,全母语还有大把说话不利索的
想说看齐母语没问题
【 在 gogler 的大作中提到: 】
: 我帮您总结一下:
: 吵点是小木瓜claim他家娃是英文母语水平,
: 并贴了一段娃自说英文的音频来佐证,
: ...................
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FROM 86.70.99.*
不懂就当我没说好啦,我确实闲操心。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
:
: 抱歉,您句子里的英文我看不懂。
: 突然想到,我是不是应该也友情提醒一下您,给孩子辅导英语的时候,可别这样中文中夹杂英文,容易有抖机灵的嫌疑。虽然您这机灵也颇有点30年前外企中国员工的风采。
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FROM 223.72.97.*
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 不懂就当我没说好啦,我确实闲操心。
:
你们真有趣
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FROM 223.104.38.*
我确实没解释的兴致,况且灌水不过图一乐,犯不着致气,哈哈
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你们真有趣
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FROM 223.72.97.*