【重点敲黑板】 是我自己学，我自己，不是小孩儿学。

水平有限，不晒不黑，分享是想着也许对版友有用—— 可能对了解孩子的状态有用，供参考。

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看到大家指点、点赞、分享学英语经历，有一种被支持的感觉。

本贴写了一堆，中心思想就是，大量输入（自以为）低于自己水平的听、读资料，是无痛提升英语的好办法。

（我猜想）原理可能是在大脑中激活常用的3000个（1000？）常用词汇的听力/阅读块，跟它们在母语语速中的模样混熟。

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我去年夏天开始跟着Coach Shane 做 Daily Dictation （DD）听写英文短句，最近听写到116集，小有感慨：

1. 听懂和听不懂之间的界限分明，过渡段很窄——能听懂的，听2遍就够了；听不懂的那些句子片段，听4～6遍都没啥用，当下再硬听n遍都没啥效果；

在我当前听力水平难度以下的，准确率极高；跨越了这个难度的（语速快，有生词），准确率极低；

难度在我水平以上的，如果出错，基本上是啼笑皆非的错误。

a. 几句话的听写中，有一句完全没听到——反复听几次都是完美错过；

b. 听出来的单词/片语，跟人家说的一点关系都没有(把 I still 听写成 as you，though some have changed 听写成those iamgines)；连意思都不搭界，跟上下文更是连不上——听写完我自己都不知道这里啥意思；

2. 过渡区的，从难到易，有几种可能：

a. 一整句都是错的；类似上条；

b. 小错不断，大多是语法错误，而且写完自己还看不出来，对答案时才能意识到——重复多听几遍，偶尔能改；

c. 只有一个生词没听出来，能写出相近的发音；

总结这些规律之后，我觉得这是个（实时听音）解码问题——大脑在秒量级的时间听到一些语音碎片（大量连读、弱读），根本没时间根据语法理性思考分析，而只能是在大脑已有的数据库中迅速搜索多种可能性，找最优解——这更像一个自动化的肌肉反应。

如果没在极短时间内成功找到最优解（符合语法和上下文语义），就只能是匆匆就近找一句（跟人家不相关的）囫囵句子/片语——各种搞笑错误就是这么来的——根源是大脑中存储的数据库太小，提取效率低。

要让大脑能够实时对语音能够自动化生成多种可能解释，并自动根据上下文，辨认最像的那个解，训练方式应该跟认路类似，就靠大量的实践，大量听、读输入。

所以，去年我听到70课左右就暂停听写，转而开始大量简单的听力、阅读输入（都是轻松无痛输入，听力资料基本全部明白，阅读内容很简单，但阅读速度不高，大概200～300w/min）：

1. 刷动画片（B站）—— 主要是 little fox 5，6，7级(5，6级刷了几部，7级快刷完，8级刷了两个)；

2. 听初章书音频（疯校反复听）；

3. 刷母语小学生的英语读物 —— 给小孩儿买的国家地理儿童分级读物，红火箭流畅级，大侦探内特，usborne 我的图书馆234，神奇校车，她水平不够，我倒先用上了，几百本刷下来成就感杠杠滴。

最近再捡起DD，果真有进步。仍有听不懂的部分，但总起来说，听得更清楚，语法错误少了。
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我娃被我远远地甩在后面 哈哈哈  我基本不咋管她学的进度，她还在慢慢跟着视频课自己学红火箭的early level

【 在 stacyzz 的大作中提到: 】
: 我没你这么系统的去练 但英语也跟着娃学了不少  
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你娃厉害，我娃不行，比我弱多了  哈哈

【 在 stacyzz 的大作中提到: 】
: 我家娃刚六岁 我觉得也有要开始超过我的架势 小孩学语言真的是很有优势  
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就是跟着母语小学生的听力和读物资源学习。 我现在水平可能是母语小学六年级。

是我学，我老了，不移民。 哈哈哈

【 在 Xsc001 的大作中提到: 】
: 这是从小励志移民么？啥叫母语娃
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佩服了！

我就从来没有坚持过听写，惭愧


【 在 Leisi 的大作中提到: 】
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: 水平有限，不晒不黑，分享是想着也许对版友有用—— 可能对了解孩子的状态有用，供参考。
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