看了一圈，还是觉得你说的最中肯
孩子跟孩子毕竟秉性不同
有的喜欢踏踏实实的学好几遍，有的只能利用第一遍的新鲜感。
【 在 nuna327 的大作中提到: 】
: 学科类的补习班类似于学2遍吧 在课内练习不够的前提下对普娃还是有用的 而且学习是一个连贯的过程 开始就掉队的话对于低年级还是挺打击的 牛蛙不在讨论范围内 家长的责任是挑选适合自己孩子的补习班 而不是盲目报班  
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发自「今日水木 on iOS」
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我也觉得怼的有点过，但是四五个id轮番上来意淫我没有孩子，孩子不大甚至怀疑我是老师，显然已经把我当敌人了，却完全不针对观点进行反驳，完全是一模子出来的，那就不得不让人怀疑他们的动机，或者说，是不是统一培训
【 在 canmajia 的大作中提到: 】
: 本来我觉得你怼的很偏激，后来看了几个发言发现可能真的有机构的人在忽悠
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FROM 119.248.59.*

顶楼主！娃上过幼升小培训班，老师就是教套路，娃甚至背答案，差点扼杀孩子的学习兴趣，现在悔不当初，只得跟娃爸在家从头开始引导娃学会思考，学会归纳，普娃上培训班真的要慎重。
【 在 cucudir 的大作中提到: 】
: 一方面现在得初中压力比二十年前大的多，而小学过度提倡快乐教育，松散惯了，很多孩子再这个转变过程中掉队。当然更多的本来也没在队伍中  
: 另一方面，我们假设必须上课外班才能跟上队伍，那么，初一米有时间↑课外班吗？初二有时间吗？但初三还有时间吗？是不是初三没时间的时候刘准备放弃学业了？  
: 此外，课外班基本上是速成，一个星期得课程内容要用两节课时间讲完，你觉得孩子能吸收多少？没有练习能记住多少？听了一遍封老师再讲的时候孩子shi认真再听一遍还是认为自己学过了不认真听讲？老师讲的细节没注意怎么办？老师教的很课外班讲的不一样怎么办？  
: 最重要一点，课外班绝大多数为了吸引眼球，往往形式大于内容，甚至夹杂很多扭曲的三观。一帮没有经过系统训练，全靠课外班教学积累点教学经验的人能教出什么好学生？  
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: 当然，如果你觉得孩子某一方面有欠缺，找个人给好好补一补未尝不可，问题是米选的课外班是查缺补漏还是提前教学，你认真听过认真想过认真选过吗？还是花了钱就算完成任务？  
: 更可况相当一部分孩子，课内知识美好好学，学业美好好做，却还在花大把时间在课外班上，你觉得他可能有好成绩？痴人说梦  
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