从前年就给了她个ipad，去年疫情期间，我们上班，家里只有一个老人在，她不听老人的，经常看几个小时的动画片，便没收了一段时间。前一阵动画片看两集，大概30分钟自动就关，所以我就没太限制她。最近又有点作妖，自己找了个手工小节目看，偶尔会看一个多小时，提醒她不能再看了，她就说“我把握着时间呢”……目前也就是听故事和在爱奇艺上看动画片，倒是没发现其他的问题。
【 在 lohas100 的大作中提到: 】
: 说实话感觉有点太顺着孩子了，直接换一个只能拷贝内容的播放器，家长该强势的地方还是得强势一点让网络大门直接对孩子打开，输入 ...
--
FROM 61.148.245.*

我家也是，马上7岁了，凯叔听了两三年了，西游记、封神榜、神奇图书馆，有的还听好几遍，但是我不会任由她干啥都同时听故事，感觉很容易养成三心二意的习惯，比如吃饭的时候电视手机故事一律都不可以。

另外听毕竟是被动输入，慢慢还是要转移到主动阅读。我的方法是一开始睡前读物的时候我读一自然段她读一自然段，现在慢慢变化到狐狸爸爸那种书她读一个故事，我读一个故事，英文版神奇校车也是这样娃和家长分工读，一点一点培养娃阅读的习惯，但要一点一点来。后面希望慢慢转变到自己朗读、自己默读，到最后估计娃就会觉得听故事太慢，还是自己读快些。

【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 六岁半女娃，今年九月上小学。从小就爱听故事，讲书、听录音、听大人瞎掰都爱。最近可以熟练使用喜马拉雅，自己找了一堆故事听。刚听完200多集的封神榜，又在听什么魔法日记。我本来不反对她听故事，但是她听的太沉迷了。吃饭要听，洗漱要听，便便要听，走到哪把iPad拿到哪。最麻烦的是，听故事时她精神状态特别投入，大人叫几遍都不回答。我开始还以为她故意的，昨天问，确认她是真的太投入了没听到。目前幼儿园没啥事，听故事的时间勉强还可以控制，上学恐怕就没这么多时间给她听了。想问问有经验的家长，要现在强行控制听故事吗？担心听故事的注意力和上课听讲需要其实是抵触的关系。
--
修改:princessk FROM 124.200.32.*
FROM 124.200.32.*

三国演义原版也有，可以听这个。差的内容要想办法换掉，家长必须要控制内容质量。

- 来自 水木社区APP v3.4.4


【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
六岁半女娃，今年九月上小学。从小就爱听故事，讲书、听录音、听大人瞎掰都爱。最近可以熟练使用喜马拉雅，自己找了一堆故事听。


- 来自 水木社区APP v3.4.4
--
FROM 111.206.145.*

要是从这个年龄来说，我觉得她自制力也可以。小孩子肯定不能放手，就是这个倔劲，让我经常很茫然，不知道怎么做才能摁住她。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果想有主意，她应该明白"我自己掌控"是什么意思，她需要做到什么比如张三说，我上班时间自由不打卡李四答，哎呀呀好羡慕，早 ...
--
FROM 61.148.245.*

听故事有没有问题我觉得相对次要，在这个年龄段相对次要，重要的是不能做什么事儿的时候都听故事。做一事有一事的专心，这是关键。

但喜欢做某件事总归是很有积极意义的，是一个入门的途径，入什么门呢？了解世界，和这个世界互动之门的途径。比如，听了那么多，能不能讲？比如听了很多，和自己的现实能不能有所联系？这些我也没仔细考虑过，家长是需要花心思考虑的，或许有机会也可以请教一些更有经验的人。只是这件事不能任其自己决定一切，家长要了解，要用好这个入门的途径。
【在yiqingyu的大作中提到:】
六岁半女娃，今年九月上小学。从小就爱听故事，讲书、听录音、听大人瞎掰都爱。最近可以熟练使用喜马拉雅，自己找了一堆故事听。

- 来自 水木社区APP v3.4.4
※ 修改:·lucciler 于 Jul 26 13:12:57 2021 修改本文·[FROM: 61.242.132.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 61.242.132.*]

修改:lucciler FROM 61.242.132.*
FROM 61.242.132.*