- 主题:三年级普娃学数学有感兼疑惑。
这题既不用画图也不用方程，最简单的两步运算就行
看到像盈亏和差的题就去画图，这就是把自己学傻了
【 在 sunsungll (sunsungll) 的大作中提到: 】
: 我在前楼说了,这题画图解没几个人会.
: 不是说这题目多难,说方程和画图的家长,估计都没动笔.
:
: 【 在 lyn549 的大作中提到: 】
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都上学了当然要理解着记了，背课文也得理解意思啊，现在的三年级小孩连背单词都不会一个字母一个字母死记硬背了吧
【 在 reandy 的大作中提到: 】
: 学习过程肯定有记忆占比，并且不小。
: 但只要是会用了，就说明学习者没有只停留在背的层面。
: 但其实这么区分意义只在理论层面，实用者不会太在乎。
: ...................
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非常非常感谢您这么用心，详细的讲解，
仿佛看到了一个学霸从大杀四方，
到开始有学不明白的问题，
思考并自己总结出解决办法的心路历程，
真的太有指导意义了，再次感谢，
相信在我未来辅导娃学数学，物理等课程的时候，
您的这段话都会时不时的提醒我应该怎么做。
回到我娃的这个问题，
您也说了，
我娃的难点在从吃苹果到搬箱子，或者牛吃草，水管放水，汽车行驶等问题的转化，
您的建议是有一个背一个，
这里我有些异议，
因为这个问题在大人这里压根不存在，
可在孩子那里就是个问题，
那么，这是不是可以随着发育解决的呢？
如果我现在让她见一道背一道，
会不会损伤她的对数学的兴趣呢？
毕竟是普娃，
如果随着大脑发育，
能自然的转化吃苹果和搬箱子，
那我现在就不在上面较劲了。
再次感谢，
也期待您的指教。
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 同样的题吃苹果会做搬箱子不会做，我觉得这跟抽象思维真的没关系。
:
: 数学的路上，智商高过课本难度的时候不需要背，智商不够的时候必须要背，不要指望天降名师给你讲明白或者某一天自然顿悟，没有一个老师能扒开你的脑壳跟你的思维同步率100%，针对你的弱点教会你解每一道题。
:
: 客观的
: ..................
发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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FROM 223.104.39.*
吃苹果到搬箱子，大点就懂了，根本就是一道题
而且本来就是简单的奥数，超纲了
既然都说是普娃了，那不会就不会吧，不用强求
【 在 youyouyoulu (youyouyoulu) 的大作中提到: 】
: 非常非常感谢您这么用心，详细的讲解，
: 仿佛看到了一个学霸从大杀四方，
: 到开始有学不明白的问题，
: ...................
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修改:bookbusay FROM 113.237.183.*
FROM 113.237.183.*
【 在 frostyblade 的大作中提到: 】
: 这题既不用画图也不用方程，最简单的两步运算就行
: 看到像盈亏和差的题就去画图，这就是把自己学傻了
你的意思是说，这不是盈亏也不是和差问题？
刚跟着孩学了这两部分，我也觉得不像一类呀。
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我个人的看法，你闺女就是见得少，就好比我大学刚毕业，从老家四线城市来到北京，在老家，马路上能看桑塔纳，就不错了，走在北京街头，看到麦当劳肯德基，我都没胆子进去，真的不开玩笑，我现在还记的，人生第一次进洋快餐店是工作一年半之后的一个冬夜，晚上十点多从外地坐火车回到北京，饥肠辘辘，回家住处已经是半夜十二点，在住处附近有一家麦当劳，鼓足勇气进去，买了半年前就听说过，据说很好吃的巨无霸汉堡，而且都没勇气在店里吃，怕露怯，拿回住处吃的。
所以，如果你想提高你闺女，方法很简单，无非是，多见识见识，今天王叔叔搬苹果，明天李叔叔拉板车，后天孙大爷划船，只要你能坚持，用不了多久，你闺女就习惯这种思维方式了。
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 闺女作业有一道题：
: 有一车苹果，王叔叔13天能搬完，李叔叔每天比王叔叔少搬12箱，需要比李叔叔多搬6天才能搬完，问李叔叔每天搬多少箱。
: 闺女表示不会，
: ...................
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FROM 223.71.139.*
再多说一句，把王叔叔李叔叔，换成她和妹妹，搬苹果换成吃苹果，她就会了，这说明啥？
说明她数学不行么？显然是胡扯，这说明她看不懂这个题目描述。
举个例子，我小儿子三岁时，有一天她妈问他 一加二 等于几，问的我小儿子一脸懵逼，我媳妇就很灰心的说，他竟然不会做这么简单的加法，我说扯淡，是你不会问，你看我的，我问小儿子，妈妈给你一个苹果，哥哥又给你两个苹果，你一共有几个，我小儿子马上说三个。
当然，我小儿子当时只有三岁，我需要换一种他能听懂的提问方式，可是具体到您闺女，读不懂题的解决办法，只能是多看，多练，因为她已经八岁多了，不能总让别人给她解释题目意思，必须学会自己看懂。
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 闺女作业有一道题：
: 有一车苹果，王叔叔13天能搬完，李叔叔每天比王叔叔少搬12箱，需要比李叔叔多搬6天才能搬完，问李叔叔每天搬多少箱。
: 闺女表示不会，
: ...................
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FROM 223.71.139.*
这个逻辑。。。
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我个人的看法，你闺女就是见得少，就好比我大学刚毕业，从老家四线城市来到北京，在老家，马路上能看桑塔纳，就不错了，走在北京街头，看到麦当劳肯德基，我都没胆子进去，真的不开玩笑，我现在还记的，人生第一次进洋快餐店是工作一年半之后的一个冬夜，晚上十点多从外地坐火车回到北京，饥肠辘辘，回家住处已经是半夜十二点，在住处附近有一家麦当劳，鼓足勇气进去，买了半年前就听说过，据说很好吃的巨无霸汉堡，而且都没勇气在店里吃，怕露怯，拿回住处吃的。
: 所以，如果你想提高你闺女，方法很简单，无非是，多见识见识，今天王叔叔搬苹果，明天李叔叔拉板车，后天孙大爷划船，只要你能坚持，用不了多久，你闺女就习惯这种思维方式了。
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FROM 69.131.210.*
3年级需要这么难？
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 闺女作业有一道题：
: 有一车苹果，王叔叔13天能搬完，李叔叔每天比王叔叔少搬12箱，需要比李叔叔多搬6天才能搬完，问李叔叔每天搬多少箱。
:
: 闺女表示不会，
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: 我就跟她讲，同一车苹果，13天王叔叔比李叔叔多搬了12×13箱，李叔叔需要在6天把这少搬的箱数搬完，所以是李
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 114.242.248.*
我这不算学霸，竞赛水平太弱了…没有逻辑想到哪写哪吧…随着年龄增长孩子的理解力正常会越来越强，但是我觉得考试范围内的理解力和想象力是需要专门训练的，主要得看孩子自己有没有动力强化，也许她看见是拔高题自己就先放弃了
比如高中物理很多都是一个理想化的实际场景，比如子弹打进光滑平面上的小车上的木块里，非常经典的题，要在脑子里想象这个现实中不可能存在的全过程，脑补个动画视频最好，这才能保证几个不同的受力阶段不遗漏，只对着公式数字不画图是很容易漏的。这种问题很多人第一次见一脸懵，但大部分人只要认真学过至少能掌握解题思路，也会知道要注意不能漏阶段，高考时也许不能保证全算对，但一般不会卡死在这样的题上，三年高中正常人的认知能力并没有明显的变化吧？
小学生的应用题场景虽然有时候很搞笑，但基本上是可以在现实中复现的，自己觉得想象实际场景有助于理解题意就想象，觉得直接套套路容易就直接套。比如学加减乘除的时候一定是从数苹果开始，但等熟背九九乘法表之后就没有人算术时还需要想象苹果了，乘法表就是数学里最基础的套路，足够熟练之后套路就内化成技能了，刷题足够多了考试根本不需要想这题应该套哪道题，抬手就做。我个人觉得，如果知道该套哪道题还转化不过去，是对原型和套路还不够熟悉，可以考虑先熟背一道数字小的基础题目，如果题看不明白那是语文问题。如果觉得缺一些信息不方便具体想象可以先随便假设数值画示意图，只要能画出图就能帮助理解题意，比如你举例的这道题，可能没法画出非常简单的线段图，但可以分别画出每一天两个人的线段图，然后找等量关系嘛，辛苦一次之后找到规律下一次就不用全画出来了，一次不够就多画几次，画20次我就不信还需要继续画，即使还需要画，只要考试时间够用画得很娴熟也无所谓啊。我想不明白时就会用最笨的办法先算出数甚至试出数再说，有时候图画明白了套路公式也就有了。说到这再多说一句，我不喜欢套路这词，我喜欢说巧解，这是帮人省时省力的小窍门，不要怕也不要贬低，老师不讲原理就自己琢磨一个自己能理解的原理。
如果孩子真不感兴趣就可以考虑别管拔高题了，我这套方法显然只适用于自己主动学，要背哪些东西只有自己琢磨之后才知道，现在跟她讲方法论没有用的，自己掉过大坑才会认识到原理的重要性。其实你不需要要求她背，初期用任何形式让她先做到主动分类复习不会做的题就够了。你可能需要提前帮她判断一道题是不是属于典型的基础类型题，不常见的特殊类型就先放放，花大精力补不一定考的漏洞太浪费了。比如如果你觉得某个类型题必考孩子没掌握，可以考虑周末花一天时间拿出十道二十道套路一样的题集中做，做不出来的看完答案第二天再做一遍看看有没有解题思路。别人讲的规律很难记住，自己发现的更容易记住，也更有成就感，如果一直没有成就感再有兴趣也被打击完了，怎么提高成就感你可以帮她想形式，也许是让她给你讲题，也许是重做提高分数给小红花，努力之后取得成果才叫成就，自己不动脑坐等别人讲的成就感肯定是弱一些。
开会无聊随便聊聊，小奥我没有系统学过，当时没想过学习方法的事，后来也没再研究过，仅供参考哈
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
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: 非常非常感谢您这么用心，详细的讲解，
: 仿佛看到了一个学霸从大杀四方，
: 到开始有学不明白的问题，
: 思考并自己总结出解决办法的心路历程，
: 真的太有指导意义了，再次感谢，
: 相信在我未来辅导娃学数学，物理等课程的时候，
: 您的这段话都会时不时的提醒我应
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发自「今日水木 on i」
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