- 主题:求开解,整个人不知道怎么样才能好起来~第一次反馈
我们也是二年级,作业也是这种又臭又长,主要是语文作业有太多没有多大作用的抄写
最近看了一本书,感觉有点帮助,不知道你有没有看过
《不咆哮,让孩子爱上学习》
【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 我们非一对一的所有事情都不能坐下来
: 比如钢琴,上课可以,但是到练习,那就如坐针毡,两分钟的自主练习都难以坚持。但是课还能上得下去,是因为一周一次课,每天被盯着练,还能有那么认真的几天
: 至于作业,总是一个消极的状态,最最简单的预习,也要磨很久很久,以最低最低的质量偷工减料地写
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换一个班级或者学校试试呢,别放弃
【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 本来是来散心的,一不小心把自己顶到了十大。我睡觉之前已经整理清楚了自己的想法,早上起来也在上学路上大致跟孩子沟通清楚了我的想法。
: 看了每一个回帖,说实话,内心波澜不惊,给我支招的,我真心感谢,同时,说真的,为什么说是老家长,老油条,因为你们的办法我都实行过,没有任何新鲜的了,我这次的决定确实可能太惊世骇俗,但是我自己已经理清楚了,我会实行一段时间。
: 提建议孩子可能有发育缺陷的,也很感谢,我自己比较关注这一类问题,我曾经也来求分析过,我相信她现在的状况,是我们家长养育问题和她自身问题的一个综合结果
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坐标哪里,不是一二年级不留家庭作业吗
有的读写障碍的小孩写作业很困难,可以去找机构或者医生看一下排除这个
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看完觉得深深的无奈和忧伤……也许,放下,反而会有转机。
【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 本来是来散心的,一不小心把自己顶到了十大。我睡觉之前已经整理清楚了自己的想法,早上起来也在上学路上大致跟孩子沟通清楚了我的想法。
: 看了每一个回帖,说实话,内心波澜不惊,给我支招的,我真心感谢,同时,说真的,为什么说是老家长,老油条,因为你们的办法我都实行过,没有任何新鲜的了,我这次的决定确实可能太惊世骇俗,但是我自己已经理清楚了,我会实行一段时间。
: 提建议孩子可能有发育缺陷的,也很感谢,我自己比较关注这一类问题,我曾经也来求分析过,我相信她现在的状况,是我们家长养育问题和她自身问题的一个综合结果
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其实楼主前面也说了
她觉得学校作业繁琐,自己给孩子布置作业
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 你别看她们说作业多,她们孩子课外班报的飞起。我就不知道她们是啥想法,自己鸡娃然后让别人家的孩子放羊吗?遇到这样的家长,真的郁闷。全北京十几万同年级的,何必对着自己班上的孩子下毒手呢
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哪个区的学校呢?为啥我们五年级了作业都是在学校就做完了呢?我们坐标海淀。我们是上了个假海淀吗?
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去医院看一下吧,看是不是ADHD
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只看了头贴,回帖还没看。
从文中描绘的一些场景中依稀能够找到些许共鸣。
这里给楼主提点建议:
辅助低年级孩子学习的过程中,不要那么轻易地“做决定”。
观察——分析——归纳——总结——指导实践
这一套方法论在辅助低年级孩子时不那么好用,因为他们的变化太快了。
你觉得你观察到了,体会到了,领悟到了,其实孩子在不断变化。
家长越是决心下得大,规则执行得越是坚决,可能不好的效果也越严重。
还是耐心一点,思路开阔一点,情绪乐观一点,手法多样一点比较好。
【 在 yimm (yimm) 的大作中提到: 】
: 本来是来散心的,一不小心把自己顶到了十大。我睡觉之前已经整理清楚了自己的想法,早上起来也在上学路上大致跟孩子沟通清楚了我的想法。
: 看了每一个回帖,说实话,内心波澜不惊,给我支招的,我真心感谢,同时,说真的,为什么说是老家长,老油条,因为你们的办法我都实行过,没有任何新鲜的了,我这次的决定确实可能太惊世骇俗,但是我自己已经理清楚了,我会实行一段时间。
: 提建议孩子可能有发育缺陷的,也很感谢,我自己比较关注这一类问题,我曾经也来求分析过,我相信她现在的状况,是我们家长养育问题和她自身问题的一个综合结果
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FROM 112.20.82.*
您的办法很棒!
【 在 BWLud 的大作中提到: 】
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: 只看了头贴,回帖还没看。
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: 从文中描绘的一些场景中依稀能够找到些许共鸣。
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学校的作业繁琐,然后自己布置作业?这不是本末倒置吗?
不相信学校,相信版面大神和教育机构的宣传。每个孩子都是独一无二的没错,但是每一个孩子将来都是社会人,按照社会人的方式学习不好吗?
越是高知越容易被这些邪门歪道给忽悠了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 其实楼主前面也说了
: 她觉得学校作业繁琐,自己给孩子布置作业
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