- 主题:[讨论]教育乱象根子还在JW身上
工资公开了吗?领导财产也没相互公开吧?组织部知道相当于老师学校知道,干部相互不是还不知道吗?相当于学生相互不知道
【 在 chuxinbsn 的大作中提到: 】
: 单位评职称要公开业绩的,晋升也要公开评比的。
: 领导财产申报也一直在进行
: 成绩是要跟别人比的,当然需要公开
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FROM 223.72.72.*
晋升之类的工资并不是评价标准,能不能行看业绩,你这个分数不公开,等于晋升的时候没有任何公开评价
工资和财产不是评价标准,公开也只是基于反腐的要求,而成绩是学生升学的重要参考指标,因此需要公开
【 在 U238 的大作中提到: 】
: 工资公开了吗?领导财产也没相互公开吧?组织部知道相当于老师学校知道,干部相互不是还不知道吗?相当于学生相互不知道
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FROM 111.197.235.*
对,所以9年一贯的学区房暴涨,校外培训机构林立
【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 初中现在没有减负吧,校内也都正常学,既然中考是公开存在的,还有比中考要求更高的提前签约,那初中肯定是明摆着要校内竞争的。
: 感觉乱象主要是指小升初,以及相关的小学的校内教学。
: 就是因为教委没举办公开统一的考试,才会各种地下考试。在这里教委的责任就是“没弄一个公开透明的考试来供择校,反而致实际存在的考试难度远超课内,且需要额外消耗家长大量精力去关注”。
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FROM 111.197.235.*
今天孩子在校外上了一节语文课,一出教室赞叹不已,说:妈妈,这个老师讲的太好了,如果让我在打游戏和上这个老师课上做选择,我毫不犹豫选择后者。说老师旁征博引,引经据典,课堂气氛活跃,没有任何积分币类的奖励但是所有学生踊跃发言,全程没有一点走神。回家感慨一路。
jw就不能把精力放在改善教师待遇提升教师整体素质上么。让这么优秀的老师流失到校外机构去了。整天嚷嚷教育均衡,就是揣着明白装糊涂。边远的地方就不说了,可是偌大一个北京,多少优秀毕业生等着进入体制内啊,居然也把义务教育搞成这个熊样。
【 在 chuxinbsn 的大作中提到: 】
现在教育很多问题主要就是教委为了降低客观性扩大权力而推出的各种新政策导致的,而较为又打着治理教育的口号进一步扩权。
目
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FROM 124.64.17.*
现在教委就是逆淘汰,你教的再好也没用,评价老师也不看这个,愿意教的最后要么被混日子的挤占位置,要么也开始混日子了
【 在 asaids 的大作中提到: 】
: 今天孩子在校外上了一节语文课,一出教室赞叹不已,说:妈妈,这个老师讲的太好了,如果让我在打游戏和上这个老师课上做选择,我毫不犹豫选择后者。说老师旁征博引,引经据典,课堂气氛活跃,没有任何积分币类的奖励但是所有学生踊跃发言,全程没有一点走神。回家感慨一路。
: jw就不能把精力放在改善教师待遇提升教师整体素质上么。让这么优秀的老师流失到校外机构去了。整天嚷嚷教育均衡,就是揣着明白装糊涂。边远的地方就不说了,可是偌大一个北京,多少优秀毕业生等着进入体制内啊,居然也把义务教育搞成这个熊样。
: 现在教育很多问题主要就是教委为了降低客观性扩大权力而推出的各种新政策导致的,而较为又打着治理教育的口号进一步扩权。
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FROM 111.197.235.*
请问是哪个老师
【 在 asaids 的大作中提到: 】
: 今天孩子在校外上了一节语文课,一出教室赞叹不已,说:妈妈,这个老师讲的太好了,如果让我在打游戏和上这个老师课上做选择,我毫不犹豫选择后者。说老师旁征博引,引经据典,课堂气氛活跃,没有任何积分币类的奖励但是所有学生踊跃发言,全程没有一点走神。回家感慨一路。
: jw就不能把精力放在改善教师待遇提升教师整体素质上么。让这么优秀的老师流失到校外机构去了。整天嚷嚷教育均衡,就是揣着明白装糊涂。边远的地方就不说了,可是偌大一个北京,多少优秀毕业生等着进入体制内啊,居然也把义务教育搞成这个熊样。
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FROM 124.126.200.*
老师轮换就近分房吗
【 在 chuxinbsn 的大作中提到: 】
: 不能啥都怪社会吧,比如很多提过的校长老师随机轮换、全北京老师统一工资标准,为啥一直没有动作啊,就是在炒房这一块政策不断地出。
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FROM 123.113.80.*
你这么说,医院医生分房吗?央企也分房?还有外卖员分不分房?
顺便说一句,现在大部分新老师住学校附近的很少吧,租房不算
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 老师轮换就近分房吗
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FROM 223.104.3.*
一样,我们孩子在东城某著名小学,语文老师也是名校本硕毕业,但是和课外班语文老师比,还是明显相形见绌
课外班语文老师的课我也听过,非常精彩
【 在 asaids 的大作中提到: 】
: 今天孩子在校外上了一节语文课,一出教室赞叹不已,说:妈妈,这个老师讲的太好了,如果让我在打游戏和上这个老师课上做选择,我毫不犹豫选择后者。说老师旁征博引,引经据典,课堂气氛活跃,没有任何积分币类的奖励但是所有学生踊跃发言,全程没有一点走神。回家感慨一路。
: jw就不能把精力放在改善教师待遇提升教师整体素质上么。让这么优秀的老师流失到校外机构去了。整天嚷嚷教育均衡,就是揣着明白装糊涂。边远的地方就不说了,可是偌大一个北京,多少优秀毕业生等着进入体制内啊,居然也把义务教育搞成这个熊样。
: 现在教育很多问题主要就是教委为了降低客观性扩大权力而推出的各种新政策导致的,而较为又打着治理教育的口号进一步扩权。
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FROM 182.18.89.*
7个橡子,你说怎么分
【 在 chuxinbsn (传奇) 的大作中提到: 】
: 现在教育很多问题主要就是教委为了降低客观性扩大权力而推出的各种新政策导致的,而较为又打着治理教育的口号进一步扩权。
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: 目前的整治校外培训和学区房暴涨就是具体体现:
: 1、校外培训的兴起本质上是源于校内教育的不断弱化,目前不知道小学老师乃至初中老师这块对于考试成绩还有没有考核,实际上也是导致老师越来越成为良心活,孩子的学习成绩从某种意义上也只有家长真正关心了
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FROM 219.142.146.*