- 主题:这两天我家是这样辅导数学作业的
你儿子这么优秀？
【 在 plylsw (plylsw) 的大作中提到: 】
: 二年级的，我儿子这么做的：42-24 = 18 ，33-18 =15
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FROM 117.136.54.*
【 在 GodOne 的大作中提到: 】
: 你儿子这么优秀？
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一开始这做法我没想到，也是上面的常规思路。我问他说是自己想的，不过二年级了，这个做法也不是很难想到吧。
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FROM 114.84.47.*
【 在 Rsunshine 的大作中提到: 】
: 错式正解类型的题目，这样讲孩子好理解：
: 正：（）- 42 = ？
: 错：（）- 24 = 33
: ...................
您这讲法已经涉及方程组了，一年级的孩子应该不好理解。对低龄的孩子讲题，就是尽量直观化。
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FROM 221.223.192.*
【 在 operater 的大作中提到: 】
: 我就是这样讲的，娃学不会
这样讲是不好理解。
我家娃在53里碰到类似的题，乘除法看错的。这种方法是方程的思路，他理解不了。
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FROM 223.72.94.*
哈哈，这个题我娃一开始也不会，我讲的把自己绕进去的时候，娃一下子自己会了。
我讲的是，他少减了42-24=18，所以结果多了18，正确的结果是33-18=15。
娃自己想的是，本来总数是24+33=57，57-42=15。
我觉得娃想的更好。
【 在 operater 的大作中提到: 】
: 小明做一道减法题，减数是42，他看成了24，算出来结果是33，问结果应该是多少。
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FROM 223.104.42.*
多难的题啊？讲一个小时讲不会?能把题贴出来看看吗？
【 在 operater 的大作中提到: 】
: 一年级，数学作业（小学的，不是奥数）。
: 最后一道题不会。我和娃妈轮流讲了半个多小时，还是不会。我们放弃，娃坚持要做出来，说如果不做出来老师不同意。我们说：“你不会做，我们讲不明白，咱们都不会，那就空着吧，老师如果问就实话实说。”
: 一直缠着大人要求陪她继续写，熬到晚上十点多。我说：“我们有自己的事，不能一直陪着你，你的作业自己做，会做就做，不会就空着。”哭闹要求大人陪着写作业，大喊“臭屁妈妈”。我打了几巴掌，她同意收拾书包睡觉。
: ...................
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FROM 223.104.39.*
按这个思路不应该一个小时都讲不懂，估计是lz讲解不得法
【 在 firedolphin 的大作中提到: 】
: 先把文字换成公式，这个题看错了就被算成了 （被减数 - 24 =33），这个式子能列出来，对于小孩子就理解了。然后算出：被减数=33+24 得 57。
: 第二步再算 被减数-减数=得数 57-42=15。
: 这个得一步一步讲。
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FROM 223.104.39.*
不涉及方程组啊，就是看起来很直观。先用错式算出被减数，然后再算出正解。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
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: 您这讲法已经涉及方程组了，一年级的孩子应该不好理解。对低龄的孩子讲题，就是尽量直观化。
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发自「今日水木 on iPhone XR」
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FROM 219.143.177.*
有时候过个几天小孩自己就会了，没必要当场非要掌握
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FROM 222.186.68.*
你问问她哪里不理解，感觉应该强调下被减数，减数，差的意义。
【 在 operater 的大作中提到: 】
: 我就是这样讲的，娃学不会
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: 软件园里程序猿
: 程序猿总被加班
: 朝九晚九没女友
: 发了工资买键盘
发自「今日水木 on iPhone XR」
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FROM 219.143.177.*