- 主题:道理都懂，做不到
对于坚持给予实物奖励的风险是过程无法考核，可能到最后是为了奖品而磨时间。实物奖励我觉得还是在结果可衡量时比较有效，比如孩子在投票中获得了好的票数之类的。。。
【 在 liudexia (liudexia) 的大作中提到: 】
: 谢谢大家，万分感谢！ 昨晚回家和她沟通了一下。她说那 钢琴老师给她的目标就是处于恐慌区的目标。 钢琴老师高估了她手指头的能力。
: 比较欣慰的是，昨晚回家，孩子自己在激情四射的练一个曲子， 从学校老师那里借来的谱子。 我们家就我和孩子两个人，她回家后自己就开始练琴， 这个现象我特别开心。就是不知道能坚持多久。 她的状态起起伏伏。有时候就像神仙附体了似的，有时候就像神仙走了，打回原形了
: 我目前要做的事情可能是帮助她制定合理的目标，和她一起分解目标，然后激励她坚持。 我做的特别差的是从来不激励孩子。全靠她自我激励。 什么坚持多久奖励什么，我从来没有过。 我的理念是所有的一切都要来自于内驱力。 不过对于不到11岁的孩子，是不是应该物资激励一下
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FROM 49.7.61.66
【 在 liudexia 的大作中提到: 】
: 我家娃道理都懂， 也很认可这些道理。但是就是做不到。
: 比如，练琴前，下定决心好好练。 练琴时，练一会儿就糊弄事儿了。
: 求助：如何帮助这样的孩子坚持自己的目标。
就问你：和孩子类似的年龄阶段，你练习过相应的乐器吗？
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FROM 221.220.152.*
所以，还是应该陪着她走每一步，而不是简单的看结果给奖励？
我那个时候是电子琴啊，家穷，买不起钢琴。 不过孩子的确比我累。她除了钢琴还有单簧管。乐器类的就2项了。 单簧管在学校管乐团是个副声部长，她瘦，曲子高音多了后，她吹起来吃力，自己感觉自己在团里乱芋充数，生怕哪天被发现有些音都吹不出来。这个也让她很有压力。 这个事情我和她们老师沟通了。 只能鼓励她每天练习。 我们单簧管练的少，就上课吹，在家不吹。 我怕对她牙齿不好，影响脸型。 但目前不练已经要拖后腿，所以想让她每天练一练。 目前牙齿应该也长牢固了吧？
写了这么多，突然发现自己也稀里糊涂的。根本不知道孩子需要什么，应该怎么引导她。 钢琴、单簧管都是孩子自己要学的。 钢琴磨了3个月，报的。 单簧管，我让她自己认真考虑，考虑后报的。 目前的状态就是我描述的状态。 我现在是走一步算一步的状态了。 单簧管不乱芋充数，不拖管乐团后腿就行了。 钢琴，她愿意上就上吧。
跑题了。 呃，没有人商量，发出来，大家看看问题出在那里，我改正吧。
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FROM 218.247.157.*
不给物质奖励
自驱的意思是自己，她自己的想法和感受最重要
以及在靠自驱做一个比较高的目标时
给自己想好什么时间撤退
认衰也是优秀技能
别把自己逼迫太狠了
【 在 liudexia 的大作中提到: 】
: 谢谢大家，万分感谢！ 昨晚回家和她沟通了一下。她说那 钢琴老师给她的目标就是处于恐慌区的目标。 钢琴老师高估了她手指头的能力。
: 比较欣慰的是，昨晚回家，孩子自己在激情四射的练一个曲子， 从学校老师那里借来的谱子。 我们家就我和孩子两个人，她回家后自己就开始练琴， 这个现象我特别开心。就是不知道能坚持多久。 她的状态起起伏伏。有时候就像神仙附体了似的，有时候就像神仙走了，打回原形了。
: 我目前要做的事情可能是帮助她制定合理的目标，和她一起分解目标，然后激励她坚持。 我做的特别差的是从来不激励孩子。全靠她自我激励。 什么坚持多久奖励什么，我从来没有过。 我的理念是所有的一切都要来自于内驱力。 不过对于不到11岁的孩子，是不是应该物资激励一下呢？ 求教各位爸爸妈妈。 谢谢
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修改:Realpig FROM 86.70.99.*
FROM 86.70.99.*
这不是很正常吗？很多你懂的道理你也做不到啊
【 在 liudexia 的大作中提到: 】
: 我家娃道理都懂， 也很认可这些道理。但是就是做不到。
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: 比如，练琴前，下定决心好好练。 练琴时，练一会儿就糊弄事儿了。
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: 求助：如何帮助这样的孩子坚持自己的目标。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.104.3.*
很正常，大人很多时候都是立了flag，最后又都倒了呢，何况孩子。
弄个目标容易，坚持下来难，严格按要求坚持更难，但正是后边这个坚持，以及严格按要求坚持，就把大家区分开来。
建议大目标改成小目标，容易做到的，家长多鼓励，时不时给点奖励或者惊喜，最好能做点什么让她有成就感，慢慢变成自驱
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FROM 124.193.212.*