- 主题:阅读赏析题，感受和答案完全相反
笑死我了
【 在 oldgirl 的大作中提到: 】
: 我认为古代七字的诗句大都先抑后扬，所以这七字后面应是越读越重。但鉴于谢道韫需要在人众里大声回答才能引起注意，所以应是：先重读，再而特么加重读。也就是用喊的！
: 有同意的么
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FROM 223.104.38.*
倒是也考虑了，说因为是2分，所以写了两点。但就是真的没体会到自信从容，只是觉得聪明。
【 在 wclq 的大作中提到: 】
: 这是他的智力水平问题，不是家长的问题。三年级以前，题目让干啥就干啥是正常的。
: 三年级以后，智力应该足以明白考试得分是目的，揣摩出题人的意图是智力发育到这个
: 阶段的正常结果。做不到，就会吃亏，人都是在不断反馈中进步的。我们高中考试，看
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FROM 210.72.152.*
将来学话剧要说的
台词该如何念
不知道现在还选不选茶馆
人艺演有道理的
【 在 Sissyjiejie (Sissyjiejie) 的大作中提到: 】
: 这种题怎么会有标准答案呢？这是世说新语的一个故事，记录的前人的事情，除非在场的人，没人知道当时谢才女到底是大声还是低声说的吧？所以我个人觉得只要言之有理，比如楼主女儿的分析，逻辑闭环，都没有问题，就像是每个人拿到同一个剧本，诠释角色都不一样吧
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FROM 219.236.127.253
很多人觉得，如果顾及前面男孩的感受，就不应该说出来，我觉得可能也没有宫斗剧这么严苛，无非是委婉的表达，就和我们讨论问题一样，可能有人喜欢直接表达，性格爽快，有人喜欢谨慎一些，委婉一些。可能孩子还是不太明白人物背景，把一个小孩聪颖活泼的画面，想象成一个更受礼教约束场景了。
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FROM 210.72.152.*
哈哈哈
【 在 oldgirl 的大作中提到: 】
: 我认为古代七字的诗句大都先抑后扬，所以这七字后面应是越读越重。但鉴于谢道韫需要在人众里大声回答才能引起注意，所以应是：先重读，再而特么加重读。也就是用喊的！
: 有同意的么
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 221.218.137.*
时间是东晋，没啥礼教呢
真正礼教了，得是宋了
就是北宋初年，还有二婚的皇后呢
【 在 watson () 的大作中提到: 】
: 很多人觉得，如果顾及前面男孩的感受，就不应该说出来，我觉得可能也没有宫斗剧这么严苛，无非是委婉的表达，就和我们讨论问题一样，可能有人喜欢直接表达，性格爽快，有人喜欢谨慎一些，委婉一些。可能孩子还是不太明白人物背景，把一个小孩聪颖活泼的画面，想象成一个
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FROM 219.236.127.253
不知道在题目中人物特点到底是啥，说到底人设还是要结合阅读材料
【 在 watson 的大作中提到: 】
: 很多人觉得，如果顾及前面男孩的感受，就不应该说出来，我觉得可能也没有宫斗剧这么严苛，无非是委婉的表达，就和我们讨论问题一样，可能有人喜欢直接表达，性格爽快，有人喜欢谨慎一些，委婉一些。可能孩子还是不太明白人物背景，把一个小孩聪颖活泼的画面，想象成一个更受礼教约束场景了。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 221.218.137.*
关键是古今中外历史人物多了，还有文学人物
你不可能都了解了
包括谢道韫什么背景，我也不知道，我也就是知道这一段而已
还是要提高文学的悟性，看书就该想想，这个人该啥样？
所以人家名著选演员，有道理的，不是乱选的
【 在 almondwu (Baulson·胖子控) 的大作中提到: 】
: 不知道在题目中人物特点到底是啥，说到底人设还是要结合阅读材料
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 219.236.127.253
这显然不了解谢道韫在历史是怎样一位奇女子，连带着对文章理解和对《世说新语》了解也不够，咱娃的理由完全自己臆想的，让娃查查谢道韫生平经历看看会不会不同答案，古诗文阅读不仅仅是字面理解本身也有文化传承作用，家长们该做应该是让娃吸取教训吧，而不是妄断出题人的意图误导孩子
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FROM 111.192.220.*
我们回答的重读，因为她反驳别人。倒也解释得通
【 在 watson 的大作中提到: 】
: 初一统考，“未若柳絮因风起”中“未若”应如何朗读，结合人物特点分析。
: 答案：重读，速度稍慢，把谢道韫内心的自信从容表现出来。
: 娃：轻读，第一，谢道韫是女孩子，回答问题有羞怯之感；第二，谢道韫在前面男孩之后回答，比他更好的答案，顾及前面人的感受，不宜大声否定前者。（孩子口述，大概这两点）
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FROM 111.192.213.*