- 主题:Re: 这题对4年级学生来说难么?
差不变是常识,不叫知识吧
就像那年轧钢的题,也是常识啊,进量等于出量啊
【 在 whisper2295 的大作中提到: 】
: 你们这些解法都是有额外知识的支撑才能想到的,纯课内知识的思路模拟结果应该是这样:
: 哥哥年龄是弟弟3倍,那么哥哥年龄是3的倍数;
: 弟弟最小年龄是0,那么哥哥最小年龄=((0+24)*2-16)-24=32-24=8;
: ...................
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FROM 219.236.127.253
这么多年还没想明白?
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 很多题,难就难在限方法啊
: 我中考就扣方法分啊
: 我至今也没想明白,那个题不用正弦 余弦定理,如何解三角形
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FROM 222.128.31.*
对啊,想不明白
反正我也答对了,就是方法超纲了
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 这么多年还没想明白?
:
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FROM 219.236.127.253
青少年创伤好深呀,都快半辈子了。
来来来,贴题
【 在 defeatyou (lance~天地一沙鷗) 的大作中提到: 】
: 很多题,难就难在限方法啊
: 我中考就扣方法分啊
: 我至今也没想明白,那个题不用正弦 余弦定理,如何解三角形
: ...................
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FROM 123.114.93.*
方程也不是洪水猛兽
如果认知到了这个水平了该用就用
为什么非抵触个形式呢?
【 在 G17242 的大作中提到: 】
: 现在就学方程了?[upload=1][/upload]
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FROM 114.255.193.*
题早忘了,就记得答案,三角形边长好像是5 7 8,有一个角好像30度吧
最后一个大题
【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: 青少年创伤好深呀,都快半辈子了。
: 来来来,贴题
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FROM 219.236.127.253
超出课内的常识都算额外知识
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 差不变是常识,不叫知识吧
: 就像那年轧钢的题,也是常识啊,进量等于出量啊
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FROM 113.73.186.*
方程对于锻炼思维是不利的
【 在 pecker8 的大作中提到: 】
: 方程也不是洪水猛兽
: 如果认知到了这个水平了该用就用
: 为什么非抵触个形式呢?
: ...................
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FROM 219.236.127.253
那人家应用题不能写那么多废话啊
就说轧钢那题,常识也不难啊
好像写了不考虑损耗吧,那自然进多少钢就得出多少钢啊
不可能多了或者少了
【 在 whisper2295 的大作中提到: 】
: 超出课内的常识都算额外知识
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FROM 219.236.127.253
嗯,高思课本就这个难度,然而依然是适合大部分孩子的教材
我指的适合,是孩子能自主预习,完成作业
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 四上才学这个?我记得二年级就有啊
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