目前觉得这个年龄小孩子最真的
他们之间的磕碰很直接

大人还讲个场面
比如不喜欢的人也能聊得亲切热烈

【 在 ailis 的大作中提到: 】
: 也是。
: 家长带玩也是挑那种气场相合的。
: 小学就是个小社会了
: ...................
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对的呀
八面玲珑到处派礼物，可能很好
他有他的人缘他的好友圈子

也可能另一些孩子看见了就绕路


【 在 ailis 的大作中提到: 】
: 我是觉得娃有一两个好朋友就好了，
: 心理健康就行。
: 其他的无所谓。
: ...................
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吼吼吼的笑出声，有想法的小孩
这位是个有趣的孩子呀
看得出以后职业和人际是啥样呢


【 在 ailis 的大作中提到: 】
: 突然想起我娃班上的一个娃娃
: 竞选一个什么，忘记是三好还是啥了
: 让我娃选她，给我娃的承诺是，她打饭的时候会给我娃多打个鸡翅还有肉之类的。
: ...................
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修改:Realpig FROM 185.228.228.*
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玩一项能和人交流的体育运动  比如我们最近总去滑板池 跟那认识了好多人 和水平差不多的倆哥哥玩的特别好 跟在那俩后面天天走路线 冲火山 刷墙之类的 不亦乐乎 跟别的不太熟的小朋友也会没事聊聊
  
【 在 mmeagle (mmeagle) 的大作中提到: 】
:  背景：一年级女娃，性格内向而且很倔。幼儿园的时候感觉是有社恐，小班有好几个月都不跟老师讲话，为了这个问题，想了很多办法，终于有很大进步了。现在能正常回答别人问题，尤其是喜欢的老师那里说话很自信自在。一年级还当上了小组长。
:  最近表现：接娃回家的时候很多次发现别的小朋友喊她名字她假装没听见，不回应。告诉她这样不礼貌，会让别的小朋友难过，慢慢就不喜欢你了。问她原因她说害怕。。。
:  这种情况怎么引导呢？
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