- 主题:学习需保持时间留“空”
【 在 guo14guo37 的大作中提到: 】
: 想知道数学怎么深入学习,求方法,我文科生,数学不太好,小学有哪些数学知识脑子里也没有一个系统,能想到的方法就是自己把小学数学过一遍,然后总结,晕
找重点内容多磨几次,而不是求知识点全面广泛的学。
例如我们自学了不等式,绝对值,绝对值不等式,初中有不等式,高中还有不等式,那就是把高中的找来分析
一下有什么不同?具不具备学习的基础?尝试在单项上能不能推一推,而不是初中不考就不学了。某个想提高的专项需要的知识就去补齐,不需要的就放一边,不用学。如此可能做高年级的题时,很难的题你觉得不难,容易题可能你都看不懂题目,至于整合,那是校内的事。自学不就是逮到一个是一个。
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FROM 221.223.196.*
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我家大娃,最初基本是妈妈管,钢琴、架子鼓、游泳、打拳(我报的)、轮滑、大量的绘本(贵)、多处游学、适当玩玩游戏、幼儿园阶段就英语、上了1年学而思数学、还上机器人,被机器人方面介绍抢了牛人的语文课外,被语文课外鼓捣又上了一期所谓牛人奥数。
: 我经常和媳妇争吵,教育理念方面的。
: 我做减法:钢琴每次逼着练(减掉);架子鼓纯玩在家摸都不摸(减掉);游泳(减掉);4年级只看绘本不看文本(全处理干净,心疼);游戏有上瘾征兆(没意识到);游学就是脑袋被门夹了,不去;英语(英孚)笔试不行(减掉),学而思数学好像是尖子班?(减掉);机器人花近8千买了装备后也是上课玩平时不摸(停止);语文我觉得有用的内容老师就不利落讲完,分解为多个片段,作业量大得惊人(减掉);牛人奥数老师自己老卡壳讲不透(停止)。
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谢谢提醒,后来意识到这个问题了,现实中也存在,在调和与大娃的亲子关系
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FROM 221.223.196.*
好的,谢谢指导
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 找重点内容多磨几次,而不是求知识点全面广泛的学。
: 例如我们自学了不等式,绝对值,绝对值不等式,初中有不等式,高中还有不等式,那就是把高中的找来分析
: 一下有什么不同?具不具备学习的基础?尝试在单项上能不能推一推,而不是初中不考就不学了。某个想提高的专项需要的知识就去补齐,不需要的就放一边,不用学。如此可能做高年级的题时,很难的题你觉得不难,容易题可能你都看不懂题目,至于整合,那是校内的事。自学不就是逮到一个是一个。
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FROM 122.96.109.*
真好,谢谢分享
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
我家大娃,最初基本是妈妈管,钢琴、架子鼓、游泳、打拳(我报的)、轮滑、大量的绘本(贵)、多处游学、适当玩玩游戏、幼儿园阶
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FROM 124.64.16.*
点赞 的确需要留白
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我家大娃,最初基本是妈妈管,钢琴、架子鼓、游泳、打拳(我报的)、轮滑、大量的绘本(贵)、多处游学、适当玩玩游戏、幼儿园阶段就英语、上了1年学而思数学、还上机器人,被机器人方面介绍抢了牛人的语文课外,被语文课外鼓捣又上了一期所谓牛人奥数。
: 我经常和媳妇争吵,教育理念方面的。
: 我做减法:钢琴每次逼着练(减掉);架子鼓纯玩在家摸都不摸(减掉);游泳(减掉);4年级只看绘本不看文本(全处理干净,心疼);游戏有上瘾征兆(没意识到);游学就是脑袋被门夹了,不去;英语(英孚)笔试不行(减掉),学而思数学好像是尖子班?(减掉);机器人花近8千买了装备后也是上课玩平时不摸(停止);语文我觉得有用的内容老师就不利落讲完,分解为多个片段,作业量大得惊人(减掉);牛人奥数老师自己老卡壳讲不透(停止)。
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FROM 223.104.41.*
确实,各种打卡太多了,浮躁。需要一个发呆的时间。
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FROM 121.57.32.*
我也觉得自己给娃还减得不够,娃爸的意思也是只学一项,学到高一点的层次,让娃从小找到那种专精专注的感觉,但实操起来还挺难的,娃没那么配合。
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
我家大娃,最初基本是妈妈管,钢琴、架子鼓、游泳、打拳(我报的)、轮滑、大量的绘本(贵)、多处游学、适当玩玩游戏、幼儿园阶
- 来自 水木社区APP v3.5.4
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FROM 223.104.23.*
【 在 Egoist 的大作中提到: 】
: 我也觉得自己给娃还减得不够,娃爸的意思也是只学一项,学到高一点的层次,让娃从小找到那种专精专注的感觉,但实操起来还挺难的,娃没那么配合。
: - 来自 水木社区APP v3.5.4
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那你就只帮助一项,另一项完全让他自主。正好可以比较一下两项的成果。
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FROM 221.223.196.*
赞!孩子一定要有“空”,能放“空”。不说学习,单作为人来讲,谁不愿意有自由支配的时间,谁不想时不时能够放空
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我家大娃,最初基本是妈妈管,钢琴、架子鼓、游泳、打拳(我报的)、轮滑、大量的绘本(贵)、多处游学、适当玩玩游戏、幼儿园阶段就英语、上了1年学而思数学、还上机器人,被机器人方面介绍抢了牛人的语文课外,被语文课外鼓捣又上了一期所谓牛人奥数。
: 我经常和媳妇争吵,教育理念方面的。
: 我做减法:钢琴每次逼着练(减掉);架子鼓纯玩在家摸都不摸(减掉);游泳(减掉);4年级只看绘本不看文本(全处理干净,心疼);游戏有上瘾征兆(没意识到);游学就是脑袋被门夹了,不去;英语(英孚)笔试不行(减掉),学而思数学好像是尖子班?(减掉);机器人花近8千买了装备后也是上课玩平时不摸(停止);语文我觉得有用的内容老师就不利落讲完,分解为多个片段,作业量大得惊人(减掉);牛人奥数老师自己老卡壳讲不透(停止)。
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- 来自「最水木 for iPhone13,4」
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FROM 120.245.122.*
儿童阶段的玩就是学,尤其和伙伴玩耍会避免很多后续学习中出现的心理问题,同时玩的好,会玩的孩子也会更聪明。
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FROM 222.129.3.*