三年级，昨天娃回来跟我说，班级里发生了一件“大事儿”，然后就绘声绘色地跟我讲了整个事件的来龙去脉。
大致意思就是，班级里一个女生写了一封情书给班里一个男孩儿，然后小男孩就举着情书在教室大叫“我收到情书啦！我收到情书啦！”。这时候旁边的小朋友们都听见了就都一拥而上，哄堂大笑。
刚好班主任老师就在教室里，就让那个男生把情书拿到讲台前，其实就是张小纸条，看了几眼就把纸条撕了，然后对着全班说，这很正常，喜欢一个人很正常，大家不要笑话某某某，就是那个女生。
大家觉得这件事情我们老师处理得可还合适？不是我家娃哈，我家小直男，情书是啥都不知道，班里年纪最小。。。

发自「今日水木 on iPhone 13」
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我娃班里有个男生到处跟人说我娃是她女朋友
我让娃别理他，除此之外也不知道怎么办才好
【 在 littlebee202 的大作中提到: 】
: 三年级，昨天娃回来跟我说，班级里发生了一件“大事儿”，然后就绘声绘色地跟我讲了整个事件的来龙去脉。
: 大致意思就是，班级里一个女生写了一封情书给班里一个男孩儿，然后小男孩就举着情书在教室大叫“我收到情书啦！我收到情书啦！”。这时候旁边的小朋友们都听见了就都一拥而上，哄堂大笑。
: 刚好班主任老师就在教室里，就让那个男生把情书拿到讲台前，其实就是张小纸条，看了几眼就把纸条撕了，然后对着全班说，这很正常，喜欢一个人很正常，大家不要笑话某某某，就是那个女生。
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女孩子还是会敏感一些的，如果娃不喜欢这样的话，跟老师说一下让男孩别那么说了是不是比较好？
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 我娃班里有个男生到处跟人说我娃是她女朋友  
: 我让娃别理他，除此之外也不知道怎么办才好  
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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谁留着当纪念？


【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 挺好的，不过纸条可以留做纪念，不要撕 ...
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FROM 221.222.62.*

那个小女生当时估计也希望这个纸条消失吧

【 在 littlebee202 的大作中提到: 】
: 三年级，昨天娃回来跟我说，班级里发生了一件“大事儿”，然后就绘声绘色地跟我讲了整个事件的来龙去脉。
: 大致意思就是，班级里一个女生写了一封情书给班里一个男孩儿，然后小男孩就举着情书在教室大叫“我收到情书啦！我收到情书啦！”。这时候旁边的小朋友们都听见了就都一拥而上，哄堂大笑。
: 刚好班主任老师就在教室里，就让那个男生把情书拿到讲台前，其实就是张小纸条，看了几眼就把纸条撕了，然后对着全班说，这很正常，喜欢一个人很正常，大家不要笑话某某某，就是那个女生。
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