- 主题:被生字整崩溃了
你家的性格可能比较粗放?感觉不太关注细节
【 在 youchaofan 的大作中提到: 】
: 会拼读和会写也是两回事。三年了,我们which和witch不分,decide写dicid……
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就我家娃,每天让他写一页生字,那真要我们娘两的老命了,对我们娘两都是巨大的考验啊。
半小时是肯定不够的,半天得搭建去。
然后就是我其实根本没有时间陪他,都是给他布置任务让他自己做。
亲子阅读也没有时间陪他了。他也不喜欢读书,现在一有空就听故事或者看视频。
【 在 seamm 的大作中提到: 】
: 假期买本字帖,把下个学期要学的生字都写一遍,每个字要求自己查字典,组个词。
: 每天半小时写一课的生字+组词,不求都记住,但起码有个印象,再学起来就顺利很多。
: 再有就是多阅读,刚开始的时候自主阅读困难,可以尝试亲子阅读,说白了就是孩子看着书,家长给读。
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FROM 118.193.106.*
没有捷径,只有刻苦练习。
我家娃看起来都在伏案做作业,其实效率低,都在发呆。
还是要加油啊
【 在 webknight 的大作中提到: 】
: 每个孩子都有擅长的事和不擅长的事。
: 我家也是写字特别困难,一二年级课外所有的时间都用在了练习写字方面。就这样,语文还是徘徊在优和良之间,偶尔甚至考过80分,几乎都是写字扣的分。
: 我家孩子是个理工男,但我觉得语文是所有学习的基础,再难、再不喜欢也不能在小学就放弃。坚持每天必须写。
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FROM 118.193.106.*
三遍不够吧,小学生得写100遍左右。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 三年级,感觉所有时间都用在生字上都不够。今天写明天忘,后天记住隔一天又忘。
: 举个例子,最近学的“释”字。
: 第一天,不会写,抄三遍后再听写,会了。
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分孩子,我家听着一遍看哪个字不会,然后抄一遍,第二天再听写,基本就记住了
【 在 bihai 的大作中提到: 】
: 三遍不够吧,小学生得写100遍左右。
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基本做法就是该干啥干啥,最主要的是家长从心底里接纳孩子不太认字这件事。
平时语文作业,发现抄写错误就改过来,听写错误改两遍就过,下一次再错再改两遍,不死磕。
重点放在课文朗读和课外阅读上。
朗读的时候有错误及时纠正过来,比如漏字、别字,课外阅读的时候默读,不干涉。
写作文的时候先打稿,写草稿的时候不打断纠正错字或者是不会写用拼音替代的字,先保证思维连贯性,等写完之后自己先顺读1-2遍,再整体改错字、查拼音字。
最后誊写的时候保证都是正确的语序和字。
如此循环往复,静待花开。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 谢谢回复,真希望能跟你家一样,慢慢发育好啊……经验就是要多阅读是吧,向你们学习。
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非常感谢您的建议!
【 在 fucongH (智慧小猫咪) 的大作中提到: 】
: 基本做法就是该干啥干啥,最主要的是家长从心底里接纳孩子不太认字这件事。
: 平时语文作业,发现抄写错误就改过来,听写错误改两遍就过,下一次再错再改两遍,不死磕。
: 重点放在课文朗读和课外阅读上。
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抄3遍,太少了吧
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我们以前是这样,结果。。二年级就写错的字一直错到了四年级
【 在 fucongH 的大作中提到: 】
: 基本做法就是该干啥干啥,最主要的是家长从心底里接纳孩子不太认字这件事。
: 平时语文作业,发现抄写错误就改过来,听写错误改两遍就过,下一次再错再改两遍,不死磕。
: 重点放在课文朗读和课外阅读上。
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FROM 111.205.43.*
你娃是正常娃,别崩,耐心点,继续写。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 三年级,感觉所有时间都用在生字上都不够。今天写明天忘,后天记住隔一天又忘。
: 举个例子,最近学的“释”字。
: 第一天,不会写,抄三遍后再听写,会了。
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