- 主题:Re: 学乐器的都啥性格
我家练琴从小到大，那是天天打架，每天都是战争，各种磨耗还找大人茬。家里大人从来都是忍气吞声，如履薄冰啊，只有实在忍不了的时候，才偶尔爆发回吼一下，回吼之后，又觉得孩子从小一直坚持，挺不容易的，大人自己都做不到，于是给孩子承认错误，继续跪哄陪着。
但是每天练完琴之后，孩子可以完全恢复成一个正常人的表现，等于全家每天都迎接一次解放。战争，解放，战争，解放，周而复始，年复一年。
我觉得也不能说性格毁了，因为如果根本不练琴，那孩子也就不会像疯狗一样，疯狗是暂时的，而且每天就那么一会儿时间狂犬病发作。坚持忍，忍10年，等孩子上高中了，肯定不会这样。
坚持，有毅力，就是最好的性格品质之一。
【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 我们学，性格变得越来越烦躁，我想停了孩子又不愿意，可每天低水平重复不说，性格都毁了。
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FROM 24.61.185.*
有一些孩子就是这样的，练琴狂犬症，能力上没问题，可以学出来；但是因为家里大人自己没耐心、不能忍、没毅力, 才导致孩子半途而废的。我们家里的大人绝不允许因为自己懒，耽误孩子。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 有什么必要搞成这样？
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FROM 24.61.185.*
那倒是没有疲，因为太不爱练琴，反而做别的事情会特别喜欢，开心，自觉认真做，更乐于坚持，总之一句话，做任何事都比练琴好。
要说坏处，因人而异，具体到我们这儿，就是至今讨厌拉琴，一点不喜欢这样乐器，费这么大劲，精通了一样自己完全不喜欢的乐器，有点吃亏。不过并没有影响对音乐的整体喜爱，粗练点别的乐器，唱歌，什么的，都很喜欢。
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 也就是说这么做的好处是培养孩子毅力？
: 不过坏处肯定是有的，人每天的意志力有限，在练琴上耗多了做别的就疲了
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FROM 24.61.185.*
如果孩子愿意坚持每天练琴（30分钟以上），仅仅只是练琴过程很烦躁痛苦，需要家长跪哄陪伴，那还是值得坚持的。
乐器本来就是积少成多，量变产生质变的事，低级重复是避免不了的，甚至是赢过别人的关键点。运动员每天重复练习的内容更低级，但依然有意义，出成绩，就有前途。虽说我们业余学乐器，并不指着靠这门手艺吃饭，但只要练得好，还是会给人生增色不少，比纯书呆强太多。这是一件谁坚持到最后，谁全赢的game。
一年8760个小时，活到80岁，走过700800个小时，从这70万个小时里，拿出4000个小时，就可以做到业余最顶尖的那一档，水平比得上专业选手。这样看，值是不值？
【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 所以我在想，这是图啥，也不喜欢，还烦躁，弄的大人也很崩溃，值不值当这样。快找不到坚持的意义
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FROM 24.61.185.*
考上清北，同时还精通一样甚至两样乐器（央院演奏级这档）的孩子，每年可有大几十个呢。
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 主要是每个父母对乐器对人生这个“增色”的判断有差别
: 从而愿意付出的代价有差别
: 不过世界是千姿百态的嘛，有认知区分是好事
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FROM 24.61.185.*
4000小时差不多要坚持练到上大学—大学毕业，时间不光是用在练演奏技巧本身，也用在深入学习和应用乐理常识上。
平均到每年，每天，也就是30-60分钟，这样算下来，就不觉得那么困难了。
我想做成这件事，当我发现有和我家孩子资质差不多，甚至不如我孩子的，因为肯坚持，做成了，那就说明我们也可以做成。
我觉得学前态度要端正，必须认识到音乐是个细水长流的科目，有打算长久坚持的意愿，而不是止步于小学刷完考级，中学借口学业负担就疏于练习和精进，把它也当做是一个本科文凭，22岁拿到手。
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 4000个小时不少了，虽然人一天有24小时，但真正能用于娱乐的时间最多几个小时，甚至不少小孩每天玩的时间连一个小时都不到。
: 这就像很多人虽然月薪5000，但是能存下来的也就500，多用200还是很心痛的。
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FROM 24.61.185.*
能保持一周4、5天的不是不错，是不行。top 2乐团里的大声部的大首席，基本都是从小学天天练到大学的，每天抽出30-60分钟在音乐上，是不会影响学习成绩的。学习不差这点时间，但是乐器还就真差这点时间，投入了，按年计算，就会有非常大的区别。当然，这要看想在这方面区别于他人的意愿有多强烈，够强烈，就愿意坚持，哪怕再不爱练。
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 这种是完美的做法，实际上作为一个业余爱好，没人能完全达到这种程度.专业的做不到.大部分业余学琴的能做到每周有4.5天保证练琴时间和效率就很不错了.况且业余学琴也没有必要这么干，这个世界除了钢琴之外，还有其他乐器，还有其他有意思的事情
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FROM 24.61.185.*
没有受足够的罪，在音乐上就快乐不了。要想人前显贵，就得背后受罪。
【 在 gelw 的大作中提到: 】
: 音乐的本质是快乐。舍弃本质，学了些技巧、考了些级，就“人生增色”、“比书呆子强”、“全赢”了？还是找个孩子喜欢的吧，不需要和别人比
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FROM 24.61.185.*
小学5年级已经抡完9级的，很多该学习的音乐知识没学到位的，音乐素养和能力其实根本不行，更别说那些连9级都没抡完就停的。要我说，初三都不够，高三最起码，大学再开花。可以参考国外孩子在音乐上后劲足的本质原因，那就是他们虽然儿童时期练习量不如中国儿童，但是贵在坚持到了成年。中学时期，音乐能力长速其实是远高于小学阶段。
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 周海宏最近有个视频说：
: 有人问没有音乐天赋的孩子要不要学音乐，答：没有天赋的更要学
: 音乐是一种滋养，建议学到初三，那时候基础打好了，到了成年也不会忘记
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FROM 24.61.185.*
对，业余搞艺术体育，能做到“人前显贵”，“风光”这个level，比然要吃苦的，而且是长期吃苦，10年起步。
刚看到你说你们现在练体育，难道不也应该是天天练习，长年累月的坚持，才能出成绩么。如果天赋比较差劲，只能以强身健体和集队社交为目的，那也还是天天练习，才有显著效果啊。
【 在 gelw 的大作中提到: 】
: “人前显贵”？
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: - 来自「最水木 for iPhone 6s」
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FROM 24.61.185.*