是的，英语差可以借助机翻看看
汉语差没办法了
【 在 deareileen 的大作中提到: 】
: 有语言天赋的情况下，还不到三周岁也不用急着刷绘本，儿歌也不用刻意听，当背景音乐（比如汽车上），动画片可以安排起来，孩子可以边看边猜（语言就是这么从听力开始学的呀）
: 缺少语言天赋就更不用急了，搞定母语更重要，毕竟中高考的语文试卷真的难，外语还可以选小语种（考试难度低于英语，英语也小于中文）
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语言敏感期应先把中文学好，尤其是你家中文都学的慢的，别鸡英语。

我家和你们孩子很像，也是语言比较晚，鸡英语毫无用处。花了几万就学会几首英语儿歌，放英语动画片几十遍也只是看图画，根本不把声音结合到意思上。

后来我放弃了，专心补中文，终于成了话痨。

现在7岁才开始正式学英语。自然习得是不可能的，就是拿着教材教，每天听教材录音，现在口语发音标准，老师都夸她语感好。关键是听到的都是学过的单词，能听懂，现在学英语兴致很高。

每个孩子的语言习得能力是不同的。我见过一岁多就开始讲话的孩子，还有就听动画片，就能学会单词的孩子，甚至输出整句。但是我们的孩子显然不是那种语言天才。你可以多尝试一下，看看哪种方式最适合你们家孩子。
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北外曹文的书《英语,孩子这样学!》和盖兆泉《做孩子最好的英语学习规划师》可以参考一下
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谢谢分享
【 在 jiahuahua 的大作中提到: 】
: 我家不到一岁就是三分之一双语环境，英文读绘本+交流，没有其他的，纯粹是输入量大，而且是结合实际生活的输入，就掌握的更好。
: 如果家长做不到英文对话，卡片也是个办法，总比不做强
: 双语不影响汉语学习，实际上是，运动厉害的学好几个运动也一样厉害，语言同理。
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先把中文学好。

【 在 oOttOo 的大作中提到: 】
: 女娃2岁8个月，因为中文说话晚，比如阿姨，新年好这类的简单词句，2岁3个月的时候才会说，还说的不是特别清楚。
: 英语绘本买了很多，但是之前怕耽误她中文，一直没大规模用英语读过。平常会教她一些简单的英语单词，比如苹果是apple，酸奶是yogurt，牛奶是milk，现在基本的水果，动物的单个单词都能听说。
: 娃喜欢小猪佩奇，给她买的英文版，有一天，我一边翻书，一边用英语和她讲某个故事，这个故事她中文听了很多遍了，至少知道大概讲啥的。结果我全程英文的时候，娃很不安，不停说：“妈妈你在干嘛呢？”
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