4和5导的内容比较重要，3导的内容好像不太受重视，尤其是应用题……

【 在 webknight 的大作中提到: 】
: 每个年级的导引大约有24个模块
: 孩子做的时候，有的模块比较顺利，3-4星自己做也没问题，比如各类应用题
: 可是有的模块就会比较困难，比如火柴移来移去那种，感觉答题逻辑性不是特别强
: ...................
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4导里面的行程问题、和差倍问题、还原与年龄问题，都算应用题吧？

与几何图形剪拼、数阵图、幻方相比，重要性是一样的吗？


【 在 wangzy 的大作中提到: 】
: 4和5导的内容比较重要，3导的内容好像不太受重视，尤其是应用题……
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FROM 210.77.180.*

我自己小时候也参与过奥数，当时的重点好像就是各类应用题和几何初步，包括行程问题、相遇问题、和差倍问题等等，这些模块里面反映的知识几乎与高考都能直接挂钩

现在看导引，多了几何图形剪拼、幻方，恰巧是孩子不擅长的，所以有些疑惑



【 在 onlythis 的大作中提到: 】
: 个人认为，有些模块不学也没啥的，肯定有轻重之分。
: 二楼说应用题不重要，是为什么呀，我觉得应用题很重要啊。拿三年级来说，像行程问题，相遇问题，盈亏问题，这些都挺重要的呀。再就是几何初步，我觉得重要。
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FROM 210.77.180.*

不知道有没有前辈总结过，每个年级24章里面，哪些是核心章节，哪些可以略一些？


【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 有的模块属于趣味数学，不用做
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FROM 210.77.180.*

你这个思路其实是有点乱的，作为过程来讲，讲讲都要学完知识点后到导引里面找到相应的章节，并尽量搞定，不应该人为去划重点非重点。到了zp冲刺时候才应该按重点模块总复习，就是我刚才说的那些。
【 在 webknight 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 导引的各个模块，有轻重之分吗？
: 发信站: 水木社区 (Thu Jun 23 15:22:42 2022), 站内
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: 恩，火柴棍是3导，刚才只是随便举了个例子
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: 那么数阵、竖式、几何拼剪、幻方呢？
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: 【 在 D600 的大作中提到: 】
: : 数论、计数、行程、几何、经济、浓度、应用题、牛吃草、计算，这几个模块是重点。火柴棍还是3导引内容吧，对于升班考有意义，对于最终目标没啥意义，包括鸡兔
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 210.77.180.*]
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