- 主题:娃信心十足的想学奥数，我是不是应该提前做好铺垫打击她一下
按你这个说法，我觉得我应该高兴，我娃就是那种思考积极，听、说、读、想都非常积极，且比较突出的那种。
唯一不足的就是她不爱动笔，日常学习也是。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 你娃没问题，你对奥数的定位有点问题，学数学不是一定要做题，但是一定要积极思考。你可以调整一下思路再和娃沟通。
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FROM 114.247.24.*
我娃也是，习惯就好。其实，我也是，我学数学从来没有遇到过任何真正意义上的困难，可能唯一的困难就是口算不可避免的会错。
数学的题目是为了具象化抽象的数学概念的，不是为了重复刷的，悟性好的，一个类型的题目做一道就行。我娃从缩在熟悉的题目里不肯出来，转变到同类型的题目不大乐意做第二次的时候，我几乎要敲锣庆祝，总算是入了学数学的道了。当然相应的，学语言和艺体类学科，就更困难了T^T
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 按你这个说法，我觉得我应该高兴，我娃就是那种思考积极，听、说、读、想都非常积极，且比较突出的那种。
: 唯一不足的就是她不爱动笔，日常学习也是。
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修改:evilpig FROM 124.64.16.*
FROM 124.64.16.*
不爱动笔我觉得要慢慢改。
开始的时候题简单，脑子里盘算容量够。但是以后慢慢题目头绪很多，脑子会越来越不够，
不训练好把脑子里想的快速落到纸上的能力，以后会做题速度准确度都受影响。
我家这个也是，后期培养做草稿的习惯很费力，这不只是个习惯，也是个能力。
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 按你这个说法，我觉得我应该高兴，我娃就是那种思考积极，听、说、读、想都非常积极，且比较突出的那种。
: 唯一不足的就是她不爱动笔，日常学习也是。
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FROM 166.111.35.*
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 体验课也直接给题了，旁听了一下，老师是给娃讲解了一些概念，然后由概念带入到题目，由浅入深。
: 根据题目引导娃往讲过的知识点上运用。逐步解题，不知道这样算是合理的吗？
: 也咨询了一些小班课，孩子10多个，20多个都有，但那种是不是就更是直接解，互动少一些呢， 毕竟孩子太多，互动不过来。
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我娃从1年级就上小奥，只上过大班。
我只说说大班吧，知识点分散，从没有系统性的整合过，知识点的本质及相互关联变通性几无涉及，对于知识的系统搭建不利，对思维的开拓基本是讲题触及但不展开，讲题不少但都不透，所以竞赛目的就需多报班并更多的刷题。我觉得大多奥数老师讲的不算好，套路化了。当然，课件设计也是要满足产品线的需求的，精华浓缩透彻了就排不了太多班级了，商业机构总是要追求利润最大化的。
特别是小低年级，我上述尤其明显。中高年级后逐渐主要转向刷题了，知识点过的很快，不拓展不研究，为了竞赛拿奖小升初。
我觉得小奥不应该是太难学的东西，和商业设计有关系。
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FROM 221.223.193.*
正在逐步培养动笔，习惯用草稿纸，要算，数学里除了思考，还真是需要达大量的计算。
【 在 dukenuke 的大作中提到: 】
: 不爱动笔我觉得要慢慢改。
: 开始的时候题简单，脑子里盘算容量够。但是以后慢慢题目头绪很多，脑子会越来越不够，
: 不训练好把脑子里想的快速落到纸上的能力，以后会做题速度准确度都受影响。
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FROM 114.247.24.*
请问最后打算去哪个机构？
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 正在逐步培养动笔，习惯用草稿纸，要算，数学里除了思考，还真是需要达大量的计算。
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FROM 123.103.9.*
感谢您的分享，但目前的机构大部分都是这样的，只能再机构上完课，家长可以再强化下。
但家长自己交，毕竟没有成套的体系，而且经历有限。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我娃从1年级就上小奥，只上过大班。
: 我只说说大班吧，知识点分散，从没有系统性的整合过，知识点的本质及相互关联变通性几无涉及，对于知识的系统搭建不利，对思维的开拓基本是讲题触及但不展开，讲题不少但都不透，所以竞赛目的就需多报班并更多的刷题。我觉得大多奥数老师讲的不算好，套路化了。当然，课件设计也是要满足产品线的需求的，精华浓缩透彻了就排不了太多班级了，商业机构总是要追求利润最大化的。
: 特别是小低年级，我上述尤其明显。中高年级后逐渐主要转向刷题了，知识点过的很快，不拓展不研究，为了竞赛拿奖小升初。
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FROM 114.247.24.*
目前是计划GS。
【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 请问最后打算去哪个机构？
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FROM 114.247.24.*
如果目标是考试，你是对的，如果目标是学数学，那刚好是反的。大脑的缓存容量是可以通过训练增大的。
【 在 dukenuke 的大作中提到: 】
: 不爱动笔我觉得要慢慢改。
: 开始的时候题简单，脑子里盘算容量够。但是以后慢慢题目头绪很多，脑子会越来越不够，
: 不训练好把脑子里想的快速落到纸上的能力，以后会做题速度准确度都受影响。
: ...................
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FROM 124.64.16.*
加油！！！
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 目前是计划GS。
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FROM 123.103.9.*