小学语文核心到底应该抓什么？

我们一二年级抓的生字词，现在二升三，不知道后面语文怎么学能给初中语文学习做好铺垫。请指教。
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※ 来源:水木社区 [139.205.55.*(四川德阳)]

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作文高分难
中规中矩不难吧
据我估计，满分60，我大概40多，也凑合了
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 语文拉分不就靠阅读理解和作文，我当年语文基础知识特别扎实，但是阅读理解和作文特别差，所以语文分数非常低。
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FROM 219.236.120.167

语文基础知识只要用心、努力刻苦，其实很好追，不就是字词、成语、读音、古诗词吗，多背呗。但是阅读理解和作文，想短时间追上来真的很难。这个是需要长期的积累才能拿高分的。
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【 在 no1michelle 的大作中提到: 】
: 语文基础知识是得靠几年的积累是吗？请教这个积累具体有什么，我家三上四，现在感觉没有形成体系的去积累，学校老师很粗线条，我自己没研究，没有学语文培训班。希望能指点一下语文基础分哪些方面，平时我注意一下。谢谢！
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FROM 115.171.170.*

现代文的字词（含义、读音）、标点、句子，阅读，写作
古文的字词句，阅读，古诗词的背诵

【 在 omc 的大作中提到: 】
: 小学语文核心到底应该抓什么？
: 我们一二年级抓的生字词，现在二升三，不知道后面语文怎么学能给初中语文学习做好铺垫。请指教。
: #发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 115.171.216.*

我们三升四，之前也有相同困惑，在版上请教过。
认真看了大家的建议，加上自己的总结，我认为语文学习主要是以下两方面：
1.词汇量。包括课内生字词，还有课外阅读积累和日常生活积累的词汇，尽量将词拆分到每个字，准确理解每个字的含义，还有整个词汇的适用场景。这是语文中语言文字的部分，是输入。
2.生活认知。简单点说，懂人情世故，能观察，理解和思考生活中的人和事，这是语文中人文的部分，也是输入。
3.第一，第二相结合，会用已知的词汇去解释和描述生活中的事件和现象，锤炼词汇的精准度，是输出。
自己的一点个人思考，轻拍。

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【 在 omc 的大作中提到: 】
小学语文核心到底应该抓什么？

我们一二年级抓的生字词，现在二升三，不知道后面语文怎么学能给初中语文学习做好铺垫。请指


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