那孩子跟老师啥关系？有啥背景事件？
一般老师都不会引导孩子去和某个特定同学交朋友，只会引导孩子和某些特定同学保持距离
【 在 insulation 的大作中提到: 】
: 给孩子叫到办公室灌输的思想，  
: 是家长不认同的。  
:  
: 她或许认为她是好意，  
: 但我觉得完全不对，  
: ——————  
: 谢谢大家关注，跑题太远了，  
: 匆匆写了几句，不够具体。但大家讨论的挺深刻  
: 其中也有不少对我有启发的观点，  
: 谢谢了。  
:  
: 是要求孩子和她认为好的孩子做朋友，  
: 还说做一辈子的朋友，  
:  
: 我觉得完全不是一类人，  
: 老师为什么不先和家长沟通建议，  
:  
: 既然长时间以来也不是什么亲密的朋友，  
: 那也肯定有原因，  
: 要么是性格差异，  
: 要么是家长觉得不适合，没必要强求亲密。  
:  
: 老师为什么这么引导  
:  
: 事实上老师认为的好孩子和我的判断完全相反，  
: 也并不想在老师面前说那个孩子的问题。  
:  
: 但我觉得作为家长，我还是有权利帮孩子选择交往对象，而不是老师干预。  
: 哪怕是我的主观判断，但让孩子保持正常的同学交往。不过度亲密，也无可厚非吧。  
:  
: 有必要引导孩子做什么朋友，还一辈子。。。。。。  
:  
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说得特别对
【 在 eskimo1024 的大作中提到: 】
: 另外，你何以认为自己的观念一定是对的？
: 凭你有限的经历，还是他人给你灌输的观念？
: 放到更长更广阔的尺度来看，才能有更合适的选择吧
: ...................
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哈哈大家讨论半天以为是那方面的洗脑
结果只是个交朋友的问题
这有啥难的呀
小朋友哼哼哈哈答应老师呗
实际做不做朋友还不是自己说了算么？
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