- 主题:调查一下,小学中低年级家长是如何检查孩子作业的?
一二差别很大,一个是打断孩子的专注力,另一个是失去了让孩子自己检查改错的机会,三是更容易让孩子形成依赖,感觉查错不是自己的事情
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 第二种,但我觉得一二的差别也不大
论坛助手,iPhone
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FROM 111.201.54.*
要孩子对检查认真负责,我认为还是要用三
【 在 hsz76 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 一二差别很大,一个是打断孩子的专注力,另一个是失去了让孩子自己检查改错的机会,三是更容易让孩子形成依赖,感觉查错不是自己的事情
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 第二种,但我觉得一二的差别也不大
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#发自zSMTH@Honor 10
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FROM 36.23.190.*
我们家1,2都有,都可以,就看大人有没有时间陪着。
为这个都要吵架,以后还有更多的架要吵。
【 在 qwerty1220 的大作中提到: 】
: 1,在一旁陪着,随时指出错误要求改正。
: 2,等孩子做完了再检查。
: 3,只检查完成度,不检查对错,让老师去判。
: ...................
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FROM 111.205.43.*
分孩子啊,不同水平必然不一样
我们是不管,自己的事情自己做,包括完成度,作业忘了也不提醒
老师也是这样建议的,写什么作业是孩子的事
【 在 qwerty1220 的大作中提到: 】
: 1,在一旁陪着,随时指出错误要求改正。
: 2,等孩子做完了再检查。
: 3,只检查完成度,不检查对错,让老师去判。
: ...................
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FROM 117.107.144.*
养成习惯了就可以用三了,看孩子状态
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 要孩子对检查认真负责,我认为还是要用三
论坛助手,iPhone
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FROM 111.201.54.*
4
【 在 qwerty1220 的大作中提到: 】
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: 1,在一旁陪着,随时指出错误要求改正。
: 2,等孩子做完了再检查。
: 3,只检查完成度,不检查对错,让老师去判。
: 4,完全不检查。
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FROM 62.34.110.*
确实吵了很多架。两人的教育观点差别很大,脾气也都不好。这次吵架一是他不认同我的观点,觉得写字不需要专注度,无所谓打断;二是觉得他管孩子的时候我插嘴了。我生气的点是看不惯他的方法,觉得他情绪过激了,而且要说插手也是我管孩子学习在先,是我在负责孩子的作业,他不时的来插一下。
【 在 wufeitusm 的大作中提到: 】
: 我们家1,2都有,都可以,就看大人有没有时间陪着。
: 为这个都要吵架,以后还有更多的架要吵。
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发自「今日水木 on YAL-AL10」
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FROM 117.136.0.*
第二种。我女儿做题我如果在边上她就一会说这个题我不会那个题我不知道什么意思。我就告诉她全部做完了再叫我,真不会就空着作别的,都做完了再看还不会我再给她讲。随时讲不利于培养孩子自主学习
【 在 qwerty1220 的大作中提到: 】
: 1,在一旁陪着,随时指出错误要求改正。
: 2,等孩子做完了再检查。
: 3,只检查完成度,不检查对错,让老师去判。
: ...................
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FROM 60.247.48.*
现在老师根本不布置作业,更不会判作业
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 要孩子对检查认真负责,我认为还是要用三
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: #发自zSMTH@Honor 10
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FROM 60.247.48.*
你们这是同一档的父母呀
同档,内部略有区别
不如想想看看。。。区别不大的
【 在 qwerty1220 的大作中提到: 】
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: 确实吵了很多架。两人的教育观点差别很大,脾气也都不好。这次吵架一是他不认同我的观点,觉得写字不需要专注度,无所谓打断;二是觉得他管孩子的时候我插嘴了。我生气的点是看不惯他的方法,觉得他情绪过激了,而且要说插手也是我管孩子学习在先,是我在负责孩子的作业,他不时的来插一下。
: 【 在 wufeitusm 的大作中提到: 】
: : 我们家1,2都有,都可以,就看大人有没有时间陪着。
: : 为这个都要吵架,以后还有更多的架要吵。
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FROM 62.34.110.*