- 主题:我娃这种英语状况,初中能行吗?
那是因为很多人的ketpet是跟应试一样学的,强努过去的
【 在 qianyishi (qianyishi) 的大作中提到: 】
: 那位说得没错,好多小学学了ketpet剑桥之类的,初中英语不少也不行
: 语言这个东西,一定要有针对性,国内应试英语,你得走应试的那一套,货不对板也不行,因为语言这个东西太博大了,这就像那种电视上的智力竞赛,再博览群书也有不会答的题
: 【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: : 哇塞,看来得考虑加强了,别到时成为明显短板
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FROM 114.250.179.*
我们当时小学我是这么干的:
英语课本上的单词都要会读会写记住,老师布置的作业认真完成,考试成绩基本满分但好多同学也满分
教材有一套配套光盘,孩子很喜欢看,老师没要求我们买来孩子没事看看,不做要求
再有就是看英语动画片,我陪着看了不少,或许这个也有用?
初中我唯一的保留节目就是期中期末考前陪着孩子背单词,考后分析卷子。但我对背单词的要求比较高,这个也是从小学一以贯之的,就是在默写出来之前,先把它读出来,根据读音再把它写出来,有些要说个词组或句子。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我是担心初中娃太辛苦,我以为我们的量有一定的保障率呢,小学不是轻松嘛,考虑分担一点初中的压力。我想维持娃初中能10点前睡觉。但我还是愿意接受你的观点,即使初一压力大点,就接受低分呗,每天点滴积累,过两年也能上去,英语不会太难。
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FROM 123.112.30.*
没错,其实好多科目其它的学习也如此的
但是真学出来的那水平就是真高不少,但是花的时间也不少,楼主考虑性价比的话可能就不划算
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 那是因为很多人的ketpet是跟应试一样学的,强努过去的
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FROM 123.112.30.*
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 说说我家孩子情况,总体上我们英语就是完全校内,还有一个校内好像持续了有一年的吧兴趣班,初高中就更如此了我们英语和语文就是完全跟紧校内,没交费报过课外班。中考英语和高考英语145-147,都是作文丢的分。和班上英语好的没法比,但是对付中高考我觉得可以了。当然,这是前几年的行情,现在是不是更卷我不清楚了。但我觉得英语是个传统学科,从学科学习的角度来说,几年时间不会有啥新的变化比如出现大量新词汇和新语法用法的可能性很低。
: 但上述的前提是,你们小学的英语教学没太拉跨,如果太差家长要把校内这块补上,我们就是小学英语靠我给孩子补校内的,孩英语老师几个都比较惨。但我们初中的英语教学很强,我就完全没管了,所以你们最好初中择校的时候考虑这一点,但一般区重的话英语教学都不会差的足够对付中高考了。
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我俩的思路真是吻合度特别高,我跟娃强调的就是语文英语校内一定要跟上,老师的要求不折不扣地完成,校外不额外花时间了,校内偷懒,等问题积累后,校外补就痛苦了,这对学校老师的资源要求也高了,我们现在是渣小,但同学也有考ket/pet的,3、4年级有过KET的,pet情况不了解,校内考满分的稳定度比我娃还低,但要超纲考,绝对是碾压我娃的;数学我娃是校内校外都碾压他们,校内基本就是满分;语文好的几个同学都是扣3-4分以内,一般差距以1-2分情况居多,如此就显得我娃更容易被认可为班级第一了,我娃在渣班,听老师意思好班有一二三个语文更稳定在顶部的。校内达到这个位置,英语没有深度积累的可能非常少,我是想延续自己的模式的,我娃初中的数学肯定是轻松的,我既不是为了竞赛,现在也不是为了初中的压轴题,就是想他继续培养数学基础,不紧不慢地持之以恒,看能有什么变化,随带以后高中的数学校内瓶颈都不会出现。我不希望英语分散精力,但又不可避开。
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【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 老大这个只表明游戏害人,必须严加控制
: 具有警示作用
: 人生路上,不会一帆风顺,但跌倒总有重来机会
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是的,逢山开路遇水搭桥
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FROM 221.223.193.*
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我们当时小学我是这么干的:
: 英语课本上的单词都要会读会写记住,老师布置的作业认真完成,考试成绩基本满分但好多同学也满分
: 教材有一套配套光盘,孩子很喜欢看,老师没要求我们买来孩子没事看看,不做要求
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嗯,还是讲究一个扎实,大纲要求低一点,但低的点掌握得扎扎实实就好办。
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FROM 221.223.193.*
这个经验适合初中英语老师靠谱的
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 说说我家孩子情况,总体上我们英语就是完全校内,还有一个校内好像持续了有一年的吧兴趣班,初高中就更如此了我们英语和语文就是完全跟紧校内,没交费报过课外班。中考英语和高考英语145-147,都是作文丢的分。和班上英语好的没法比,但是对付中高考我觉得可以了。当然,这是前几年的行情,现在是不是更卷我不清楚了
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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FROM 114.254.2.*
其实这种说法 放到任何一课都适用
扎扎实实 然后老师靠谱
成绩基本就能保证
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我俩的思路真是吻合度特别高,我跟娃强调的就是语文英语校内一定要跟上,老师的要求不折不扣地完成,校外不额外花时间了,校内偷懒,等问题积累后,校外补就痛苦了,这对学校老师的资源要求也高了,我们现在是渣小,但同学也有考ket/pet的,3、4年级有过KET的,pet情况不了解,校内考满分的稳定度比我娃还低
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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FROM 114.254.2.*
没懂。英语还有什么需要抓稳课内的?你都会三位数的加法了,来问怎么学好一位数的加法?
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 两条路线,英语路线我们是跟随课内为主线。我们学数学,目的也是打开初、高中的学习瓶颈。
: 关于英语学习的抓稳课内的讨论不多,我看所有关于英语的帖子都是大量拓展,可能校内路线的表态少吧。
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FROM 61.148.166.*
我的结论是,理工科校内英语应该够了,前提是初中不能太渣了,如果渣的话英语老师水平够呛
我们小学的英语老师人不错,但水平确实不行,单词发音经常都是错的,更别说轻重音连读等等,我孩回来我得很认真地听一遍纠正。英语是音形文字,读音是重中之重,再怎么强调也不过分的事情。可想而知班上的孩子,不管在外面学了啥,这单词和句子的读音都是拉跨的,英语能好到哪里去?
班上绝大多数孩子都报了校外各种英语班,但以家长的水平,可能不会对校外老师的水平形成有效判断。外教如果找一个不知道啥国家的,那口音打个比方吧就像上海人教你普通话,那普通话你想象一下能标准么?还不如听广播看视频,广播电台和电视台的播音员,那发音都是有标准考级的。。。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我俩的思路真是吻合度特别高,我跟娃强调的就是语文英语校内一定要跟上,老师的要求不折不扣地完成,校外不额外花时间了,校内偷懒,等问题积累后,校外补就痛苦了,这对学校老师的资源要求也高了,我们现在是渣小,但同学也有考ket/pet的,3、4年级有过KET的,pet情况不了解,校内考满分的稳定度比我娃还低,但要超纲考,绝对是碾压我娃的;数学我娃是校内校外都碾压他们,校内基本就是满分;语文好的几个同学都是扣3-4分以内,一般差距以1-2分情况居多,如此就显得我娃更容易被认可为班级第一了,我娃在渣班,听老师意思好班有一二三个语文更稳定在顶部的。校内达到这个位置,英语没有深度积累的可能非常少,我是想延续自己的模式的,我娃初中的数学肯定是轻松的,我既不是为了竞赛,现在也不是为了初中的压轴题,就是想他继续培养数学基础,不紧不慢地持之以恒,看能有什么变化,随带以后高中的数学校内瓶颈都不会出现。我不希望英语分散精力,但又不可避开。
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