首先我不知道课文中所谓“豁虎跳”是什么，上网查豁虎跳根本查不到这个词儿是什么意思。
老师和同学的负面评价和冷漠导致“我”到最后下了再也不想尝试的结论。
感觉这个课文颠覆了我对现在教材的理解，我以为课文应该至少保持阳光和正能量，可这篇文章一直是负面情绪主导，这是种文章为什么能作为课文呢？文笔好的积极向上的课文或者描写丰富剧情去曲折的文章应该不少吧，好奇怪。难道只是因为作者是叶圣陶的儿子？走了后门吗？


发自「今日水木 on iPhone 11」
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这种词不注释的？
教材编写有误
【 在 x86x 的大作中提到: 】
: 首先我不知道课文中所谓“豁虎跳”是什么，上网查豁虎跳根本查不到这个词儿是什么意思。
: 老师和同学的负面评价和冷漠导致“我”到最后下了再也不想尝试的结论。
: 感觉这个课文颠覆了我对现在教材的理解，我以为课文应该至少保持阳光和正能量，可这篇文章一直是负面情绪主导，这是种文章为什么能作为课文呢？文笔好的积极向上的课文或者描写丰富剧情去曲折的文章应该不少吧，好奇怪。难道只是因为作者是叶圣陶的儿子？走了后门吗？
: ...................
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FROM 219.236.96.86

wo nang
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 另外，窝囊怎么读？  
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轻声
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: nang第几声？  
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 123.123.98.*

你这话说的，就烦你这种回复。我是不是说我看了课文你又要贬低我的阅读理解能力了？不会说话你不要回复。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
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: 显然，你没看课文  
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