你说的不对，最初我也是跟你一样的想法，后来发现，不仅仅培训机构，包括北京一些顶尖公立高中的老师，也都在强调这个事儿。

往好听了说，这叫理解题意，往不好听了说，这叫揣摩出题人的意图，但是不管你怎么说，每个孩子读书最终都需要面对考试，考试永远是人在出题，人不是机器，不可能按照你希望的那样，每一句话都绝对标准，严谨，毫无歧义，所以，理解题意就是学生必须掌握的一个素质，你不掌握这个本领，出了问题，只能自认倒霉，你都没地方说理去，你说题意不清，人家说，那么多学生咋都看懂了呢。


【 在 edwinpiero 的大作中提到: 】
: 这种本领真的是。。。说白了就是刷题呗，你见过错过记住就能领会
: 真的靠读这种有歧义的题来揣测出题人的意图，那要孩子很大了以后了。而且不是所有人都有这个心眼的，跟性格有关。
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这也许就是卷吧。。。用无意义的标准进行选拔
标准好不好无所谓，反正能用来选拔

对于考试，这可能确实是 “学生必须掌握的一个素质”

其实咱们小时候也这样，本质上跟三短一长选最长是一样的
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 你说的不对，最初我也是跟你一样的想法，后来发现，不仅仅培训机构，包括北京一些顶尖公立高中的老师，也都在强调这个事儿。
: 往好听了说，这叫理解题意，往不好听了说，这叫揣摩出题人的意图，但是不管你怎么说，每个孩子读书最终都需要面对考试，考试永远是人在出题，人不是机器，不可能按照你希望的那样，每一句话都绝对标准，严谨，毫无歧义，所以，理解题意就是学生必须掌握的一个素质，你不掌握这个本领，出了问题，只能自认倒霉，你都没地方说理去，你说题意不清，人家说，那么多学生咋都看懂了呢。
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咱小时候不是知识竞赛最后一题选30分的那种吗？

【 在 edwinpiero 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 孩子看不出题目中的陷阱是什么问题？
: 发信站: 水木社区 (Tue Feb  7 18:14:18 2023), 站内
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: 这也许就是卷吧。。。用无意义的标准进行选拔
: 标准好不好无所谓，反正能用来选拔
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: 对于考试，这可能确实是 “学生必须掌握的一个素质”
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: 其实咱们小时候也这样，本质上跟三短一长选最长是一样的
: 【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: : 你说的不对，最初我也是跟你一样的想法，后来发现，不仅仅培训机构，包括北京一些顶尖公立高中的老师，也都在强调这个事儿。
: : 往好听了说，这叫理解题意，往不好听了说，这叫揣摩出题人的意图，但是不管你怎么说，每个孩子读书最终都需要面对考试，考试永远是人在出题，人不是机器，不可能按照你希望的那样，每一句话都绝对标准，严谨，毫无歧义，所以，理解题意就是学生必须掌握的一个素质，你不掌
: 照飧霰玖欤隽宋侍猓荒茏匀系姑梗愣济坏胤剿道砣ィ闼堤庖獠磺澹思宜担敲炊嘌Χ伎炊四亍
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