- 主题:[讨论][建议]关于奥数
看的太透了
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 这不叫浪费啊，就是选拔而已啊。
: 要说浪费的话，整个义务制教育就是浪费资源的过程。
: 大量孩子学习的各科目知识，都是为了更高一层，乃至金字塔尖水平而做的无用功。
: ...................
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FROM 43.228.36.*
高考科目换成钢琴，衡中大概率还是会赢。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 都一样的没区别，奥数对那些牛娃来说一样是本心，如果都以体育唱歌为美，那最多是牛娃换一波人，还会有人来骂街的。
: 问题就是合适的人做适合的事，全民参与就什么都一样了赞美声骂声都有，不过从以往的经验看，奥数牛娃更适合学习来获取好成绩，体育音乐不太行。
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FROM 49.7.66.*
奥数是小升初有用，还是进好的高中有用？
高中阶段完全没用？
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 因为都想点招，所以学 ...
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FROM 111.197.232.*
是的，本质上就是一个逐层淘汰的过程
如果最终选出来的娃不是国家想要的，那就是JW定的筛子的问题
好的筛子或选拔机制应该是更适合各种需求的
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 这不叫浪费啊，就是选拔而已啊。
: 要说浪费的话，整个义务制教育就是浪费资源的过程。
: 大量孩子学习的各科目知识，都是为了更高一层，乃至金字塔尖水平而做的无用功。
: ...................
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FROM 123.114.95.*
练呗，一天8小时
勤练总是能比快乐教育跑得快，但不一定远
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 高考科目换成钢琴，衡中大概率还是会赢。
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FROM 123.114.95.*
只能在河北范围内赢，城市号召力不行啊，就跟中超似的，踢得不行可以挖人来，来的牛人也看城市环境。
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 高考科目换成钢琴，衡中大概率还是会赢。
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FROM 43.228.36.*
不参与点招就不用学呗，对现有的教育体系没信心就学。
【 在 ezShang 的大作中提到: 】
: 是的，本质上就是一个逐层淘汰的过程
: 如果最终选出来的娃不是国家想要的，那就是JW定的筛子的问题
: 好的筛子或选拔机制应该是更适合各种需求的
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FROM 222.71.131.*
对于牛娃来说小奥只是成长的一个阶段，到了初高中有些确实需要去转变，但有害谈不上。
对于被套路骗那些普娃，小奥初高联本就跟他们无关，学点校内就行了，再学多也拿不到分。
【 在 kaysang0102 的大作中提到: 】
: 奥数是小升初有用，还是进好的高中有用？
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: 高中阶段完全没用？
: ...................
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FROM 43.228.36.*
衡水这学习有大问题，迟早会出事的。
因为重点学校有个游戏潜规则：生源质量+加工方式不能同时极端化！！！
就是如果你垄断了最顶尖的人才，你不能在使用那些激进的短视的培养方式了。
举个例子，你清北高考垄断了全国的最顶尖苗子，你清北四年培养方式就不能是激进继续统治考研成绩了。。。
以北京为例子，无论是以前的四种，还是后来的人大附，超级学校可以用各种无耻手段抢夺本地顶尖生源，但是培养方式都是自由度极高的开放式理念。
你已经收了大部分天才了，你学校就有责任和教育者的良心，让这些苗子发育好，而不是继续强化考试成绩来压制竞争对手。
否则教委一定会收拾你的。
河北教委就是全国唯一放任衡水这么搞的，所以不可能持久，一定会出事的
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 高考科目换成钢琴，衡中大概率还是会赢。
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FROM 1.119.157.*
当琴棋书画变成应试科目，人手一台钢琴的时候，数理化就成了应试之余的高端素质项目，课外的兴趣爱好，陶冶情操，培养思维。
【 在 ezShang 的大作中提到: 】
: 练呗，一天8小时
: 勤练总是能比快乐教育跑得快，但不一定远
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