- 主题:大家会教孩子们社会知识的另一面吗?
为啥按照影响力定价就是合理的?我们讲定价的几个原则:1.基于成本定价、2基于竞争定价、3.基于价值定价。大米多少钱这个问题如果你深究很复杂。比如国家有进口粮食,也有自产,当定价影响当地的基本生活成本,为什么大米2元,肯定做了很多调研,而大米的定价绝不follow 我上面说的商业定价原则,因为涉及民生问题。
但是大米这个价格,让本地农民实际上生活艰难,随着城镇化进程种地的越来越少,我们怎么看待人口的流动。另外,现在的粮食进口,如果后面国际关系紧张,后面还要继续延续吗?大米2元的定价,在不同的时间是不是都是合理的?
我就随便举个例子,这个事情不像有些夸夸其谈的人想的那么简单,经济学课本都要讲,如果谁自诩专家,我们可以继续探讨。但这事儿其实并不简单不是吗?更何况涉及千行百业的定价。
手机打字慢,不一一回复,其他讨论定价的帖子,欢迎你们把这事儿讲透,再说说对老百姓生活的影响和趋势,以及应对策略。我有时候越想这些,就越觉得老百姓不易,现在回贴的人,你们不也是既得利益者,就觉得这些事情真的理所当然很简单了。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 管理学最基本的就是按一个人的影响力来订这个人的贡献,比如管理人员通常能使更多的人发挥出更高效能,而一般技术人员只能发挥自己的效能,所以一般管理人员薪资都比一般技术人员高不少
: 具体定价就看具体因素了,比如面试一家公司,应聘者状态好不好对工资结果都能有影响
:
--
FROM 183.9.79.*
真有这样的家长啊,叹为观止,有这功夫鸡你自己不好吗?亿万富翁或者部级干部的女儿会吃亏吗?
--
FROM 223.104.41.*
这跟谁让你高兴了谁有零食吃有半毛钱关系吗?
【 在 weddingband 的大作中提到: 】
: 为啥按照影响力定价就是合理的?我们讲定价的几个原则:1.基于成本定价、2基于竞争定价、3.基于价值定价。大米多少钱这个问题如果你深究很复杂。比如国家有进口粮食,也有自产,当定价影响当地的基本生活成本,为什么大米2元,肯定做了很多调研,而大米的定价绝不follow 我上面说的商业定价原则,因为涉及民生问题。
: 但是大米这个价格,让本地农民实际上生活艰难,随着城镇化进程种地的越来越少,我们怎么看待人口的流动。另外,现在的粮食进口,如果后面国际关系紧张,后面还要继续延续吗?大米2元的定价,在不同的时间是不是都是合理的?
:
: 我就随便举个例子,这个事情不像有些夸夸其谈的人想的那么简单,经济学课本都要讲,如果谁自诩专家,我们可以继续探讨。但这事儿其实并不简单不是吗?更何况涉及千行百业的定价。
:
: 手机打字慢,不一一回复,其他讨论定价的帖子,欢迎你们把这事儿讲透,再说说对老百姓生活的影响和趋势,以及应对策略。我有时候越想这些,就越觉得老百姓不易,现在回贴的人,你们不也是既得利益者,就觉得这些事情真的理所当然很简单了。
:
: :
: --
--
FROM 123.113.248.*
所以你来分享怎么成为部长或亿万富翁?
【 在 ErinQ 的大作中提到: 】
: 真有这样的家长啊,叹为观止,有这功夫鸡你自己不好吗?亿万富翁或者部级干部的女儿会吃亏吗?
--
FROM 183.9.79.*
给你回血,支持
尤其是女孩,大道理不说了
有的女孩子学习并不是很好,没上很好的大学
但家庭引导好,后面事业、家庭发展都很好
比那种一门心思学习的要过得轻松舒心的多
【 在 weddingband 的大作中提到: 】
: 我家俩闺女,大的刚上小学,小的幼儿园。有时候会出现傻白甜的思路,让我很着急。
: 我有时候回家路上会买一个零食,然后回去问她们,谁今天表现的好,就是谁的,谁让爸爸高兴了零食就是谁的。公平?对不起没有,爸爸的零食想给谁给谁。主要目的想告诉她们社会规则哪有什么公平,谁在世不得学会讨好关键干系人。我爸妈和老婆的教育理念不一样,希望尽量一碗水端平。我觉得我们这一代的父母和老一代不一样,对子女的要求也不同,我是希望子女成才,适应社会,我自己的成长路上就欠缺了这一课,直到很久才明白课堂上不教的另一面。父母可能还是希望小孩子的教育要单纯,而且一碗水端平更容易子女的和谐。我认为适度的竞争和另一面规则的揭示可能更容易塑造健康的三观,因为毕竟在家长的指引下锻炼。
: 又比如,关于女孩子长大之后要做个什么样的人?我一直认为女人爱钱男人爱色是人性的驱动,我对娃就开始了一些金钱的教育,比如引导爱钱并没有错,但是还有一些更重要,比如对自己身体和内心的保护,但是钱真真的是个好东西等等。我家人也不是很同意,说这么早教育孩子金钱不好,一来学习都还来不及,二来孩子会在社会上慢慢学会这些。我的想法是,父母和孩子相处的时间并不多,小时候听不懂,青春期孩子又叛逆,有些东西说教又没有用,身教能做到的不多就得抓紧时间。
: ...................
--
FROM 211.103.135.*
很多人跟我讲,说孩子觉得生活里面很多事情理所当然,父母和爷爷奶奶的付出她们根本不觉得别人在付出,该怎么去教孩子懂得人和人的相处和付出?
我的观点是,这件事情根本讲不好,因为言传做不到。身教就是,没有人欠下一辈的,父母有自由支配自己财产的权利,如果不善待父母,父母不给你很正常,无需怨怼。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 这跟谁让你高兴了谁有零食吃有半毛钱关系吗?
--
FROM 183.9.79.*
很对!
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 社会阴暗面我也呈现给孩子,同时讨论一下占比。
: 群体一些负面的竞争及丑恶,也会给孩子呈现,同时站位当事人的视点去分析合理性。
: 最后归结于某种利益我们不取,某种胜负我们不争。
: ...................
--
FROM 183.9.79.*
读一本《薛兆丰经济学讲义》就知道了。主要是中小学阶段没有教这些。如果你到了大学不关注这些,或者学的是理工科,就会一直不知道这些。
这不是顶层设计出来的结果,而是经济学客观规律决定的。
【 在 weddingband 的大作中提到: 】
: 我一直有一些问题想请教:为什么大米2块一斤?农民工5000一个月,银行柜台8000一个月,后台2万?券商可能5万?为什么同样是洗盘子在不同的地域价格不同?为什么传统行业我见过非常聪明勤奋的人最后收入不高一分钱难倒英雄汉?
: 我的想法是一不能抱怨,这是社会运行的规则,这是顶层设计和经济规律运行的产物。这个规则有人教我们吗?没有,只能自己去悟。二不简单的归因于命运,实际上它有迹可循。每个人都会面临命运最关键的几步选择,我们是懵懵懂懂的过来,可能运气好选对了,但是孩子还是会和我们
: 谎惺焙蛩愿癫怀墒炜赡芫突嶙叽怼J谌艘杂悴蝗缡谌艘杂妫页じ媒袒故且獭
: ...................
--
FROM 175.99.131.*
看我后面有一个关于定价的详细帖子,希望你也能说的这么轻松。
【 在 seablue 的大作中提到: 】
: 读一本《薛兆丰经济学讲义》就知道了。主要是中小学阶段没有教这些。如果你到了大学不关注这些,或者学的是理工科,就会一直不知道这些。
: 这不是顶层设计出来的结果,而是经济学客观规律决定的。
:
--
FROM 183.9.79.*
那也得先考进去再说啊 就lz这教法能杀进去么。。。
【 在 Wackyyy 的大作中提到: 】
: 好奇地翻了一下楼主的回帖
: 说降薪70%都愿意去央企
: 看样子楼主既没混进央企更没混进体制内
: ...................
--
FROM 116.2.235.*