- 主题:小学公布的成绩统计数据几乎为0,不知道初中会怎样
现在学校都不公开成绩
其实不公开排名没事,至少公布一下各科成绩的分布,娃所在的分布的大致位置或者区间
按年级公布更佳,因为数量更多更有统计意义。每次考试都统计,更佳
我觉得让家长知道这些,而非简单的班级内排名,更有利于家长找到孩子的位置
现在好,两眼一抹黑,学校,老师给家长的信息,约等于0。根本没法指导对孩子的准确定位,并且做出建议和调整
很多家长就走极端,要么疯狂鸡,要么放羊,要么随大流。。。
靠娃自我描述,以及每次个体考试成绩,得出的都是模糊的样貌
我每次让孩子考试完去多问一下别的成绩,娃说很多人不一定理你,问多了别人还烦。问得也有限,记忆也容易出错。直接问老师吧,很含糊和粗略。基本就是什么中等,中上,中下这种。
只是纯个人建议,欢迎理性探讨!
--
FROM 120.245.16.*
小学位置有啥用??自己也上学这么多年了,小学学霸同学有几个不掉下来?
【 在 tpo 的大作中提到: 】
: 现在学校都不公开成绩
: 其实不公开排名没事,至少公布一下各科成绩的分布,娃所在的分布的大致位置或者区间
: 按年级公布更佳,因为数量更多更有统计意义。每次考试都统计,更佳
: ...................
--
FROM 114.243.118.*
经验上看,有伪学霸,高年级直接成普通
有长期学霸,一直第一纹丝不动
有不稳定学霸,前几波动
有掉队学霸,不是第一了,但是也是前三前五
学渣基本都很稳定,中等的不太清楚
所以做为大部分普通(中间分布)学生的家长,知道多点没什么坏处
【 在 wuya5 的大作中提到: 】
: 小学位置有啥用??自己也上学这么多年了,小学学霸同学有几个不掉下来?
--
FROM 120.245.16.*
都有登记,只不过你看不到而已,成绩都会记录的
【 在 tpo 的大作中提到: 】
: 现在学校都不公开成绩
: 其实不公开排名没事,至少公布一下各科成绩的分布,娃所在的分布的大致位置或者区间
: 按年级公布更佳,因为数量更多更有统计意义。每次考试都统计,更佳
: ...................
--
FROM 114.254.9.*
是的,老师都知道。但是他们无法通过某种方式提供给家长
我认为还是可以有一些统计学方法的,模糊排名,但是给家长更多信息
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 都有登记,只不过你看不到而已,成绩都会记录的
--
FROM 120.245.16.*
其实娃是应该知道的,我家娃对自己的位置很清晰
【 在 tpo 的大作中提到: 】
: 是的,老师都知道。但是他们无法通过某种方式提供给家长
: 我认为还是可以有一些统计学方法的,模糊排名,但是给家长更多信息
--
FROM 114.254.9.*
你要求太高了,三五名哪里算掉队……你以为以前那种一甩出去几十分啊
【 在 tpo 的大作中提到: 】
: 经验上看,有伪学霸,高年级直接成普通
: 有长期学霸,一直第一纹丝不动
: 有不稳定学霸,前几波动
: 有掉队学霸,不是第一了,但是也是前三前五
: 学渣基本都很稳定,中等的不太清楚
: 所以做为大部分普通(中间分布)学生的家长,知道多点没什么坏处
: --
发自「今日水木 on Android」
--
FROM 116.162.3.*
赞,很多学霸升一级就普通了,普通升一级变学霸的则少了很多,就是一级一级筛选的过程。但是工作后变化的多了很多,还是学校社会思维不太一样,
【 在 tpo 的大作中提到: 】
:经验上看,有伪学霸,高年级直接成普通:有长期学霸,一直第一纹丝不动:有不稳定学霸,前几波动:有掉队学霸,不是第一了,但是
--
FROM 223.104.41.*
能有几个长期的。
你实在着急的话,就这样算,每100个同学5个985,10个211,位置不固定,反正15年后就这个比例
【 在 tpo 的大作中提到: 】
: 经验上看,有伪学霸,高年级直接成普通
: 有长期学霸,一直第一纹丝不动
: 有不稳定学霸,前几波动
: ...................
--
FROM 114.243.118.*
对!
平时我娃一问三不知,糊里糊涂的,说也说不清楚。测验卷也没有成绩,老师都不写分数。
但是我每次看卷子说,你怎么错了两三个题?这题还能错??
我娃立马思路清晰口齿伶俐,说,某某、某某比我错得还多呢!某某错了十几个呢!某某错了一大半呢!我说有几个全对的?这回娃就能说出数字来了,至少也能说出比例来了…
然后我一直以为老师是从来不说话不沟通的,最近才听别人说起,才发现原来如果成绩真的差了,老师是会打电话联系家长的。没被老师联系过,说明还行了,老师觉得没啥事儿。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 其实娃是应该知道的,我家娃对自己的位置很清晰
--
FROM 123.119.118.*