课外班就是这个进度

昨天看他做作业简直了
一个题大约五个步骤
第一步，一看题，直接没思路，上课学了像没学一样，开始发呆，问就是我不会，告诉他思路，结果好家伙，上课教的公式学了个夹层根本没懂，生搬硬套，写了个错的
纠正了，第二步，结果公式抄了了一半就忘了后面半截除2，于是算出来结果大一倍，然后说不对啊，算不清啦，然后开始发呆。
纠正了，第三步，算出来还是不对，公式总算写对了，算的时候乘法又算错了。
第四步，算出来还是不对，我一看，救命，题目上的字抄下来2抄成了4。
第五步，算出来还是不对，我一看，加法又错了。
做了那么多口算，智商还在地平线下，口算都算不清，还不如学校班里家长不管啥也不学的那些娃，反正学了练了都是啥也不会。

要让他做对一道题，得花一晚上。听起来好像解决了多难的题似的，其实难度比版上好多说是普娃随随便便一天能做一章刷几十题的难度还低。

按我家的脑子，一章能做一年。


【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 你娃这是自动屏蔽揠苗助长呀，小学就学等差数列了吗？我娃二年级七加八还等于十六呢，上了初中计算基本上就不错了，天天喊自己，大脑发育不完全，小脑完全不发育哈哈
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报课外班能有什么目的，不功利也不会来这版上。
课外班是高于校内，退了班，娃能往更低要求要求自己，就是没要求。你要求他100分，他能做到80分，你直接没要求了咱60分就得了，他就能给你做20分出来。
加减法都连续算错，就不能说娃笨？我不催他学，他做一页几十个口算题能磨一晚上。不止是算得慢，是态度上学都不想学，娃有下限自律就不叫未成年人了。

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我得说娃没毛病，这年纪的思维匹配，是你比较有毛病，还课外班就这进度？为啥上你心里没谱儿？还不果断退订？结论就是你娃脑子不灵光？退一万步讲娃是你生的，到底是谁脑子不灵光？
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那你应该带娃玩玩计算类的桌游，计算一下马路上的车牌24点，而不是干巴巴的留10页口算题
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 报课外班能有什么目的，不功利也不会来这版上。课外班是高于校内，退了班，娃能往更低要求要求自己，就是没要求。你要求他100 ...
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培训了1个半月（部分浅奥和初中知识提前学），现在二元一次的代入消元及加减消元，一元二次方程，三角关系,勾股定理等可以独立做一些简单题目，进展比较理想。按照目前的进展速度，初一把初中知识简单学习一下是可行的。 看她的数学和之前变化比较大。很难想想1年前，她鸡兔同笼还不会。  问女儿为啥之前有3年时间，鸡兔同笼那么简单的东西怎么也学不会。 她解释说，她当时搞不清楚怎么处理那么多腿，怎么砍的，又怎么绑的，那么多腿还在动，不好操作。我翻了一些资料，发现是她抽象思维发展比预期慢。低年级小孩的思维是形象思维，只有想象并重复整个过程，才能更好的去解决相应的计算结果。我不是教育专家，没有及时发现问题所在。

相比其它朋友，由于早期父母心理建设的早，根据当时的实际情况，以能考上高中设为目标，没有给她压力，所以亲子关系还是不错的。她现在的状态还算可以，自己觉得学习进入上升期，比较自信，心理状态比较好。这算是智力发育稍晚的一点弥补吧。
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何止做题磨洋工，吃饭不催一小时以上，玩命催半小时，晚上催洗漱半小时才催进卫生间，洗澡不催一小时，玩命催半小时，结果还没穿衣服刷牙，玩命催刷牙半小时，催上床半小时，不仅没学好，连休息时间都影响。你说能不恼火吗，没下限，以后去搬砖都会被开了的

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 抱歉眼瓢了，看成十页口算了，没有说你变态鸡娃，只是看你的描述确实应该做符合儿童心理学大脑发展到位，为娃选择适合的才是有责任的成年人该干的事，有句话讲上帝会为瞎家雀安排一只矮树枝的，不是你这样保证娃的下限的，除了天生慢性子，磨洋工就是娃对你的安排最好的逆反，4年级以后就不单单是磨洋工的问题了。
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