- 主题:看了孩子数学作业,觉得数学教育在走一条邪路
赞同
--
FROM 112.65.86.*
关键问题是,国内很多出题人的水平,根本弄不出一个无歧义的应用题,考到最后变成了揣测出题人的意图
--
FROM 167.220.255.*
去伪存真 去粗取精 本身就是学生最需要学习的学习能力之一。
教育归根结底教什么,终极目标不就是塑造学生自学能力吗,什么都是把菜洗干净了做好了喂给他们吃完事,这才是错误的方向。应该让他们自己摘菜自己调味自己上桌。
【 在 dub79 的大作中提到: 】
: 我也反感题目讲故事很长的。数学应用到实际生活中,同一个数学现象,不同的人归纳总结是不一样的。反倒是长篇大论的这种题干像是 ...
--
FROM 117.133.68.*
终于霍霍到数学了,之前还是理综
楼主孩子几年级啊
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 题目很长,但是大部分内容都在瞎扯蛋,需要费劲把有用的东西找出来,最后发现解题只需要把两个数相加,wtf
: 这种题目根本体会不到数学之美,只能让喜欢数学的孩子讨厌数学
--
FROM 111.199.4.*
小学能体验到啥数学之美。。。
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 题目很长,但是大部分内容都在瞎扯蛋,需要费劲把有用的东西找出来,最后发现解题只需要把两个数相加,wtf
: 这种题目根本体会不到数学之美,只能让喜欢数学的孩子讨厌数学
--
FROM 111.194.1.*
数学题有的是考概念,有的是考技能,有的是考应用。
不同的题目类型,没必要以偏盖全,一概而论吧?
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 题目很长,但是大部分内容都在瞎扯蛋,需要费劲把有用的东西找出来,最后发现解题只需要把两个数相加,wtf
: 这种题目根本体会不到数学之美,只能让喜欢数学的孩子讨厌数学
--
FROM 49.7.66.*
呵呵,这就是不严谨。可以看看今年上海中考的数学题,就是这种自以为是的人出的题,导致理解不同,引发广泛质疑
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
:
: 你最好去小学重修一下数学
: --
:
发自「今日水木 on MI 6X」
--
FROM 101.84.198.*
语言是思维的外壳,这个没错
但是要区分开清楚的描述还是故意
茴香豆四种写法就是臭毛病
中文教材差的原因就在这里
不好好说话,瞎jb乱写!
【 在 baiyuw (一切归于自然) 的大作中提到: 】
:
: 【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: : 题目很长,但是大部分内容都在瞎扯蛋,需要费劲把有用的东西找出来,最后发现解题只需要把两个数相加,wtf
: : 这种题目根本体会不到数学之美,只能让喜欢数学的孩子讨厌数学
--
FROM 114.243.100.*
那么你一定看不出:11月第一个星期一之后的那个周二,这句话的含义了
【 在 D600 的大作中提到: 】
:
: 这个没什么异议,有点鸡蛋里面挑骨头了。
:
发自「今日水木 on MI 6X」
--
FROM 101.84.198.*
除了语文不像语文,其他学科都越来越像语文
【 在 RI1657 (不敢偷懒) 的大作中提到: 】
: 题目很长,但是大部分内容都在瞎扯蛋,需要费劲把有用的东西找出来,最后发现解题只需要把两个数相加,wtf
:
: 这种题目根本体会不到数学之美,只能让喜欢数学的孩子讨厌数学
: --
--
FROM 123.117.182.*