同感

【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 题目很长，但是大部分内容都在瞎扯蛋，需要费劲把有用的东西找出来，最后发现解题只需要把两个数相加，wtf
: 这种题目根本体会不到数学之美，只能让喜欢数学的孩子讨厌数学
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显然他自己走上邪路了

【 在 zai3266 的大作中提到: 】
从你帖子看，楼主数学怎么样不好说，语文估计不太好，即使不考虑题目里的错别字，他说了一大篇还没有数学语文化简单几个字来的好
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 你看的题目太少。  
: 等你多看点，就知道问题严重。即 数学题变成了语文题。  
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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很好
这才是物理
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】

给你一个初中物理的例子。
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 举了例子说说？中考不知道怎么考的 小低我觉得重视语文读题的过程挺好的 读题的过程一把变量找出来&nb ...
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中国以前的教材都以只罗列公式为荣

最典型的就是线性代数

【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
同感，信号系统本来就不应该当数学讲，但原因不是阅读理解问题，而是讲课老师水平不行，只懂数学公式不懂物理意义。
【 在 rliw 的大作中提到: 】
: 我们学信号系统，学傅立叶变换，微分积分时
: 总是埋怨，学这破玩意儿干嘛？
: 后来才知道用处大大的。
: ...................
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你说错了
文革期间的课本本青看过
虽然很多语录，但背景还是介绍的

80、90年代的课本，以只罗列公式为荣

【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
现在科研的主力军60/70/80后都是用“把菜洗干净了做好了喂给他们吃完事”的教材培养出来的，包括航空航天等各个成绩斐然的行业，你还觉得以前的方向是错的么。
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 去伪存真 去粗取精 本身就是学生最需要学习的学习能力之一。
: 教育归根结底教什么，终极目标不就是塑造学生自学能力吗，什么都是把菜洗干净了做好了喂给他们吃完事，这才是错误的方向。应该让他们自己摘菜自己调味自己上桌。
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