同款娃，等解决方案。我们现在一年级还好（课上老师允许看课外书）


有个不成熟的建议：讨好一下老师，送点礼，让老师给他个班干部当当。 当了以后有责任了就会好一点



【 在 katrinahe 的大作中提到: 】
: 猜测可能是过于活泼好动，经常因为纪律问题被老师批评
: 孩子认真跟我说：学校学的内容都很简单，自己都会，能不能在家自学，这样就不被老师diss了，老师不尊重人
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: ...................
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有可能没建立起规则意识， 再就是和同学老师相处不愉快， 至于说学校的内容很简单，看看定期的试卷，练习册情况就知道了。  不妨试试培养个运动，运动够了消耗了精力，就能踏实学习了
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说的是不理解教学要求吧。。。
老师今天要考速度，他慢慢做
明天考正确率他急着交卷
用力气不在点子上

至于95分，这个真无所谓的
课内只考0-100分
学生能力可以有200分，卷面未必看得出


【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 这个不算。这个是太多了记不住。
: 我指的就是知识，
: 所谓是否真学会，就是能不能每次都拿95以上。
: ...................
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个人观点。。。只是个人意见
小学学的“知识”
包括学习怎么与人交往
包括与教师，和出题老师（隐藏在卷子里）的沟通
人家题目要求你答梨子是什么颜色的
就别答3个梨加5个梨一共8个梨

哪怕这是题目的第二问
答完颜色，立刻就得答几个梨
孩子在第一问就答有8个梨，那就是错的

这事除了小学低年级老师，别人不教的

【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 这又回到考试的有效性上了，无效考试没啥参考意义。。
: 我说的是有效考试，就是能拉开梯度的那种，符合正态分布的。
: 真学会，无论怎么考都是100分，偶尔疏忽95以上，班里前一两，三四名吧。
: ...................
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修改:Realpig FROM 92.184.123.*
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欧美人教的沟通技巧
其中一条就是，对方问什么答什么，多的不要说
很多矛盾就是因为多说引发的
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 个人观点。。。只是个人意见
: 小学学的“知识”
: 包括学习怎么与人交往
: ...................
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