- 主题:Re: 学古文的意义到底在哪里，应该怎么学
何谓独立的思想体系，程朱理学算不算？
我觉得你就是在挖坑，不是想认真讨论问题了。
【 在 JSC2023 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 二十四孝并不是一条独立的思想体系
:
: 只是一个八卦小说
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 36.21.96.*
你是理科生？
感觉文理科之间互相看对方好。。。
【 在 moonview 的大作中提到: 】
: 旗帜鲜明地支持系统地学习古文。
: 学校语文课上教的文言文最多就是一个简单工具性学习，根本代表不了古文学习的全部。
: 老祖宗在文史哲上的财富太宝贵，不过现代人都已经完全习惯于工具性教育而把金子当垃圾。
--
FROM 223.72.75.*
学古文还是留给爱好者
不用全民推广
说实话，古文犹如大烟，吃多了伤身
【 在 JSC2023 的大作中提到: 】
: 看到有个ID大言不惭地说学古文不必古文观止，学古文只需要学教材，特发此篇，纠正这种功利性说辞
: 1、学古文，要系统性学习，学的是古人的思想、智慧，有体系地学才能了然各家各派的精神灵魂在哪里，才能对卷面上不同流派的知识点融会贯通，信手拈来。如果只是着眼于教材，甚至只是着眼于古文观止，那么即使这些都学会了，学熟了，依然对树干是没有感觉的
: 2、学古文的价值、意义是受用终身的，古人五千年总结出来的人性、社会运行规律我们不去学，却更愿意刷着三本毕业的自媒体干饭人写的小作文、鸡汤散文，真是本末倒置了
: ...................
--
FROM 117.135.23.*
但这也是流传下来的古文啊，这就证明了你前面提的那个什么留下来已经很不容易的标准就是瞎扯淡。
【 在 JSC2023 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 我从没听说有人把二十四孝算作独立的一个门派。。。
:
: 那只是些夸张的八卦的小说故事，什么为了孝顺后妈，把身体趴在冰封的水面上，把冰化开了钓鱼出来给自己的后妈吃————你觉得冬天趴在冰面上，是你先冻死还是冰先化开呢？
:
--
FROM 36.21.96.*
那你也没说清楚啊，我后面问程朱理学算不算，你是没看到还是故意回避？
【 在 JSC2023 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 我说的是活下来的“思想脉络”
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 但这也是流传下来的古文啊，这就证明了你前面提的那个什么留下来已经很不容易的标准就是瞎扯淡。
--
FROM 36.21.96.*
而且现在学文言文的方式太偏了，古文天天讲语法，虚词，会翻译会背一点就行，哪管其中的思想
甚至语文的教学都太有问题了，什么总结中心思想，揣测文中含义作用（实际上是拼命顺从出题人的套路）
从小就大量学习一些很没有文采的文字，从来不鼓励小孩真正思考
【 在 JSC2023 的大作中提到: 】
: 啊，你是识货的
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 120.245.66.*
没意思
人性确实古今中外都差不多，但大家总结的也都差不多，没有谁特别一骑绝尘的。
但对于世界的理解和探索，古人就没法比了，纯粹空想。
何况人还有时代局限性。
什么大学前学多少多少古文，一没时间，二没价值。没价值说的是没相应价值，如果你的人生无限，时间无限，那你学古文也是能学到有用的东西的，只是对于时间紧迫的现实人而言，不值得。
【 在 JSC2023 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 哈哈哈
:
: 程朱理学，我还没学到那一章节嘛
:
--
FROM 36.21.96.*
我和你一样，数理化都很好，理综290。语文90分，所以真的对于我来说不是学好了课本就能语文拿高分，也不是学好了课本上的古文，古文就可以不丢分。我记忆力很好，课本上得古文背的特别快，滚瓜烂熟，然并卵，确实不行不够，我也很无奈，但是事实确实如此。还好我家娃语文好像天生就比我好很多。但是在语文上我也不敢掉以轻心，很多小孩花很多时间搞英语，我家反而语文花的时间多，还好给她打了个不错的基础，我想英语好补。语文没那么好补是吧。我是自己现在读古文真的能从其中感受到美和哲理，觉得自己要是从小能读到这些就好了，从小没读过啥课外书。后来长大开窍了数理化通杀，英语也不赖，可惜语文咋都提不起来。所以趁着孩子还小先不敢考虑性价比的事了。所以人大概还是都是从自身经验去推理很多事。
--
FROM 124.127.145.*
我是理工科的，并不是看好文科。
现在文科专业大量的知识不过是包装，真东西学校里面讲的少，还是需要自己多学。
【 在 brokenwing 的大作中提到: 】
: 你是理科生？
: 感觉文理科之间互相看对方好。。。
--
FROM 120.245.66.*
因为文科生都会自我怀疑，自己学的东西到底有没有用，有什么用？
只是体会美好的情感，还是可以经世治国？真的可以用来改造人心还是无耻之徒妆点门面的工具？究竟是为了学到精彩的知识还是只是对人生的思考。那每一个文明也都有其意义，也有其可悲。
文科生的这些混乱导致他们并不会把文史哲的地位看得过高。
【 在 moonview 的大作中提到: 】
: 我是理工科的，并不是看好文科。
: 现在文科专业大量的知识不过是包装，真东西学校里面讲的少，还是需要自己多学。
:
--
FROM 223.72.75.*