就是只跟着学校学，家长什么都不管吧
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 应该先定义好快乐教育是啥概念。本身就学习而言，完全可以培养兴趣快乐的学，
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FROM 219.142.255.*

就从本版做起吧。


【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 也要定义好和不好是啥
:
是的，争论一个事物之前先定义清楚概念。这习惯倒是小学该培养的。^_^
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FROM 211.143.51.*

我是一直比较崇尚快乐教育的，我觉得快乐教育的基础理念有道理，人在快乐的时候接受能力要更强。而且，我还认为学习除了天赋，就是靠屯时间（特别是那个1万小时理论，只要你做一件事情达到1万小时，就是专家）。没什么必须不必须的方法和过程。
所以，我的理念就是让孩子尽量多的时间学习。要想时间上碾压别人，那压力上就要减小，痛苦程度就要尽量减小，就想办法让他觉得轻松一点，然后爆时间。
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FROM 223.72.208.*

这个好像神经科学什么的研究很深了，快乐就是刺激产生多巴胺，但产太快太多也不好，毒品、电游产得的太快，作用消失的也快，然后就需要更强刺激，恶性循环，看书体育音乐产生慢，但有后劲，副作用也小，为某某事业奋斗终生，可能是最长效的，哪怕吃苦好多年，也有快乐多巴胺。
【 在 knann 的大作中提到: 】
: 我是一直比较崇尚快乐教育的，我觉得快乐教育的基础理念有道理，人在快乐的时候接受能力要更强。而且，我还认为学习除了天赋，就是靠屯时间（特别是那个1万小时理论，只要你做一件事情达到1万小时，就是专家）。没什么必须不必须的方法和过程。
: 所以，我的理念就是让孩子尽量多的时间学习。要想时间上碾压别人，那压力上就要减小，痛苦程度就要尽量减小，就想办法让他觉得轻松一点，然后爆时间。
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FROM 111.194.10.*

屯时间这个理论不靠谱吧，不经过名师点拨，没有自己悟道，可能只是简单重复，多少年也一样，就像辛苦种地一辈子老农民不如培训两年的农业技术员能解决问题。
【 在 knann 的大作中提到: 】
: 我是一直比较崇尚快乐教育的，我觉得快乐教育的基础理念有道理，人在快乐的时候接受能力要更强。而且，我还认为学习除了天赋，就是靠屯时间（特别是那个1万小时理论，只要你做一件事情达到1万小时，就是专家）。没什么必须不必须的方法和过程。
: 所以，我的理念就是让孩子尽量多的时间学习。要想时间上碾压别人，那压力上就要减小，痛苦程度就要尽量减小，就想办法让他觉得轻松一点，然后爆时间。
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FROM 111.194.10.*