这个………哲学是个筐？
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 那种儿童哲学书我是和孩子一起看，问些启发性问题，也挺好玩的。比如我贴的那个“Why is something here" 里面有个家庭树，我就问孩子，”你看你上一代父母是两个人，然后再上一代是四个人，那么最初有人的时候是多少人呢？“ 我孩子回答” 给我看卡通就告诉你。" "好， 是多少人呢", 孩子 ”两个啊“ 。且不说这答案咋样，还有有点哲学的。  
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你说的这些和爱刷题一点关系也没有。你这样学，我孩子也喜欢，他觉得这个就是玩，他魔比机构的课也很喜欢，也喜欢魔比爱数学的趣味题，也听喜马拉雅的西游记之类数学故事，也自己看奥数漫画绘本，但不刷题考试不会考得好。所以很多人都说你这是在玩。他们很多都是过来人，当年大概率和你一样趣味教育，小学后看明白还是需要练习的。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 这个还真不是。比如数学这事，早期是那些游戏，然后四五岁看看动画。我孩子看完NumberBlocks, 加减乘法都懂了，然后搞一本乘法表带乘法口诀歌，一点不费劲基本概念就解决了。你一上来啥火花思维新加坡数学练习之类那就另外一回事了……
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修改:Itsraining FROM 61.242.149.*
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并非如此，刷题的过程是个加深理解与运用的过程，光理解还不够，需要练习审题，计算的熟练度，做题的速度。小升初成绩直接关系初中分班，初中班型直接关系中考出路，就读的高中水平直接关系到高考。说分数不重要的前提是不在乎读个三本高职吧。我身边的牛蛙刷题比普娃多得多，刷的题还难。幼儿园开始读奥数班，奥数班都是读两个，其中一个是跨级高端班，也是妈妈督促刷题，初一数学满分（非北京上海）。这个妈妈的亲戚向她学习，结果把娃鸡厌学了，把奥数班退了才正常过来，所以本质还是看娃是不是那块料，什么像我当年搞数学趣味班和趣味题、看数学动画和绘本也好，给娃把补习班报满也好，让娃刷题刷到掉头发也好，都不让娃能学成牛蛙的手段。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 不刷题未必考试不行，没学明白才需要刷题
: 而且相对于学习兴趣的保持，考试成绩没那么重要
: 不
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我个人反对盲目刷题，比如基础很差没学明白，应该重点放在基础知识理解，而不是刷题；又比如已经98分了还要天天刷2套卷子为了下次100分。针对性刷题可以有，比如某个知识点理解不到位，反复讲反复错，那就得讲练结合。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 我个人是反对刷题的。但保险起见，声明一下，绝对不反对各位网友娃刷题  
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: 学习不是为了做题，也不是为了升学。而且，上课认真听讲、家庭作业完成，不会三本高职。说这话的家长可能不太清楚大部分孩子的实际学习状况  
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刷题才能找出薄弱点，题都没怎么做，你怎么知道孩子哪里不行？反正你数学拿不到100，语文就要多得2分才行，我们这里想读一梯队重点班，校内三门总分需要290以上。很多牛蛙普通考试295以上。我们的六年级统考卷子很难，290分就是区前300名。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 我个人反对盲目刷题，比如基础很差没学明白，应该重点放在基础知识理解，而不是刷题；又比如已经98分了还要天天刷2套卷子为了下次100分。针对性刷题可以有，比如某个知识点理解不到位，反复讲反复错，那就得讲练结合。
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修改:Itsraining FROM 61.242.149.*
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