多谢提醒！

孩子科学老师特意过来说，让孩子参加设计竞赛。所以下学期准备让孩子想个设计点子，我来配合他做出来。

这样能完整的做一个东西对孩子应该就能有所锻炼。
不过孩子年龄太小，知识储备不够，很多东西上手比较困难。

【 在 drifter777 的大作中提到: 】
: 按理说该支持，但是这孩子明显是想得多做得少。
: 买了一堆工具，就像买了一堆辅导书，但是又不怎么看，成绩没提升，这辅导书有啥用。
: 得是有想做什么，然后做的东西需要什么才去买什么工具和材料，而不能把买工具买材料当成产出，一定要围绕着要做什么 这个最终目标来匹配资源，才有价值。
: ...................
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这类之前看过，估计都是家长给做的

本来也没想参加，但是孩子老师特意过来说，也不好意思拒绝

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 建议先了解这个竞赛...基本都是你这种家庭背景，那么应该是什么心态
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还好我家是女孩儿  
  
【 在 zmud (酒囊饭袋) 的大作中提到: 】
:    他已经有4个万用表了，还非要再买一个。被我拒绝。
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:    然后又非要买一个电烙铁，他已经有恒温焊台了。我又拒绝
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羡慕
我们家只会在买萝卜刀和手串的时候有这个劲头
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  我娃本身就是个普娃，兴趣广泛一点而已。只是觉得8岁的小孩能对这些感兴趣，挺有意思的

  另外，不知道你说的对物理感兴趣是指的啥

  我孩子自己娱乐的时候，是在网上搜索李永乐老师的课。专门看 物质组成、相对论、黑洞等等这些。现在分子、原子、原子核组成、质子中子等这些门清。还有什么质量改变空间，水星轨道验证等等，现在就是经常和我说这个。
  前几天突然拿个公式，是黑洞附近的一个长度缩减公式，问我该怎么算，说要开方他手工算不出来。-_-b

  这个算感兴趣吧？我觉得目前这个阶段，有兴趣就够了，比痴迷奥特曼强

【 在 drifter777 的大作中提到: 】
: 以我几十年的经验来看，所有痴迷工具的，跟普通孩子没什么两样
: 只有对物理学本身感兴趣的，才算是兴趣。收集控没意义。就像我考研的时候，搜集了大量的课件却不去学习，最后这些东西没有带来任何益处。
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